Início Série5º ano Interpretação de texto: Tubarão – 5º ano

Interpretação de texto: Tubarão – 5º ano

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre um tubarão. Você sabia que o animal vertebrado mais velho do mundo é um tubarão? Vamos conhecê-lo? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!

    Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia:

Você sabia que o animal vertebrado mais velho do mundo é um tubarão?

    O tubarão-da-Groenlândia (Somniosus microcephalus) é um peixe enorme, que chega a medir cinco metros de comprimento. Costuma ser encontrado em águas profundas e geladas do oceano Atlântico, nas proximidades do polo Norte. É considerado um animal lento, na comparação com outros tubarões, mas ele vai looonge na idade: recentemente, uma fêmea da espécie foi analisada e sua idade estimada em 400 anos!

    A notícia tem origem na Noruega. Biólogos marinhos de lá pesquisaram as lentes dos olhos dos tubarões e isso permitiu estimar o tempo de vida de alguns deles. A fêmea de 400 anos bate todos os recordes, mas ela é seguida por dois machos com idades calculadas em 335 e 392 anos. Imagine quantas aventuras esses bichos já viveram em todo esse tempo no fundo do mar!

    As águas do Atlântico próximas à região ártica – o polo Norte – parecem conter alguns dos animais vertebrados mais velhos do mundo. Lá também é o lar do recorde anterior de idade: a baleia-da-Groenlândia (Balaena mysticetus), que chega a 211 anos. […] Com tanto animal interessante e antigo na região, cientistas desconfiam que as águas de lá devem contribuir para toda essa longevidade.

    Há muito tempo sabe-se que os tubarões são peixes que costumam demorar para começar a se reproduzir. Aliás, essa tem sido uma das causas que explicam o quanto pode ser perigosa a pesca desses animais sem pensar no futuro, porque o peixe pode ser capturado antes mesmo de deixar descendentes.

    Foi uma grande surpresa descobrir que o tubarão-da-Groenlândia só acasala quando atinge cerca de quatro metros de comprimento e tem cerca de 150 anos de idade. Como a espécie foi muito pescada na década de 1950, os pesquisadores estão preocupados e dizem que só agora as populações desses animais estão conseguindo se recuperar. Essa novidade traz consequências importantes para a proteção da natureza e grandes desafios para a preservação das espécies de tubarões no mundo.

Márcio Luiz Vargas Barbosa Filho e Salvatore Siciliano.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 282.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
Setembro de 2016.

 

Questões

 Questão 1 – Na passagem “É considerado um animal lento, na comparação com outros tubarões […]”, o texto refere-se ao:

 

 

Questão 2 – Os autores do texto usaram o ponto de exclamação, depois de “[…] uma fêmea da espécie foi analisada e sua idade estimada em 400 anos!”, para expressar o sentimento de:

(     ) alívio em relação ao fato.

(     ) alegria em relação ao fato.

(     ) admiração em relação ao fato.

 

Questão 3 – Identifique um comentário feito pelos autores do texto:

(     ) “Costuma ser encontrado em águas profundas e geladas do oceano Atlântico […]”

(     ) “A fêmea de 400 anos bate todos os recordes, mas ela é seguida por dois machos […]”

(     ) “Imagine quantas aventuras esses bichos já viveram em todo esse tempo no fundo do mar!”

 

Questão 4 – Segundo o texto, biólogos marinhos da Noruega estimaram o tempo de vida de alguns tubarões-da-Groenlândia, por meio:

(     ) do estudo das lentes dos olhos desses tubarões.

(     ) da comparação com tubarões de outras espécies.

(     ) da análise das águas nas proximidades do polo Norte.

 

Questão 5 – Observe:

Como a espécie foi muito pescada na década de 1950, os pesquisadores estão preocupados e dizem que só agora as populações desses animais estão conseguindo se recuperar.”

 O fato destacado exprime:

(     ) uma causa.

(     ) uma comparação.

(     ) uma conformidade.

 

Questão 6 – No segmento “Essa novidade traz consequências importantes para a proteção da natureza e grandes desafios para a preservação […]”, a expressão grifada:

(     ) retoma uma informação.

(     ) anuncia uma informação.

(     ) complementa uma informação.

 

 

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

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