Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda advérbios de intensidade. Vamos analisá-los no texto De onde vem o sabor característico do guaraná se a polpa do fruto é tão amarga? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 8º ano: EF08LP04, EF08LP05 e EF08LP06.
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Leia:
De onde vem o sabor característico do guaraná se a polpa do fruto é tão amarga?
O sabor característico do refrigerante de guaraná não vem da polpa do fruto, que é muito amarga e adstringente. O que interessa são as sementes do guaraná, que passam por secagem, torra e moagem, o que reduz o amargor e libera aromas mais suaves.
A indústria então extrai um concentrado dessas sementes e combina o extrato com aromatizantes naturais e açúcar, criando o gosto floral-frutado típico. Assim, o “sabor de guaraná” é uma construção aromática industrial, bem diferente do gosto do fruto in natura. É por isso que o guaraná fresco não lembra em nada o sabor do refrigerante.
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Questões
Questão 1 – Grife o advérbio de intensidade a seguir:
“De onde vem o sabor característico do guaraná se a polpa do fruto é tão amarga?”
Questão 2 – O advérbio grifado anteriormente intensifica o sentido de:
( ) um verbo.
( ) um adjetivo.
( ) um advérbio.
Questão 3 – Em “[…] não vem da polpa do fruto, que é muito amarga e adstringente.”, há um advérbio de intensidade. Identifique-o:
Questão 4 – No trecho “Assim, o ‘sabor de guaraná’ é uma construção aromática industrial, bem diferente do gosto do fruto in natura.”, o vocábulo “bem” é:
( ) substantivo.
( ) advérbio de modo.
( ) advérbio de intensidade.
Questão 5 – Aponte a passagem que apresenta um advérbio de intensidade:
( ) “[…] o que reduz o amargor e libera aromas mais suaves.”
( ) “A indústria então extrai um concentrado dessas sementes […]”
( ) “[…] o guaraná fresco não lembra em nada o sabor do refrigerante.”
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.