Início Série5º anoInterpretação de texto: As Luvas de Shakespeare – 5º ano

Interpretação de texto: As Luvas de Shakespeare – 5º ano

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre “As Luvas de Shakespeare”. Esse espetáculo mistura palhaçaria e clássicos de Shakespeare em temporada gratuita para toda a família em SP. Vamos saber mais a respeito dele? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões propostas! BNCC 5º ANO: EF15LP03, EF15LP01, EF35LP05, EF35LP06 e EF05LP04.

    Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

 

    Faça o download desse exercício de português em:

 

ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

“As Luvas de Shakespeare”

Grupo premiado celebra 25 anos com peça que mistura palhaçaria e clássicos de Shakespeare em temporada gratuita para toda a família em SP.

    A Cia Vagalum Tum Tum chega a São Paulo com o espetáculo “As Luvas de Shakespeare”, em temporada gratuita de 21 de março a 19 de abril no Teatro Alfredo Mesquita.

    Celebrando 25 anos de trajetória, o grupo — um dos mais reconhecidos do teatro infantil no Brasil — apresenta uma montagem que revisita a vida de William Shakespeare de forma leve, criativa e acessível para todas as idades.

    Na trama, o público acompanha a jornada do jovem Shakespeare desde a infância até sua chegada a Londres, passando por encontros inusitados e desafios que moldam seu caminho no teatro.

    Com forte inspiração na commedia dell’arte e na linguagem dos palhaços, a peça mistura humor, fantasia e elementos históricos, criando uma ponte entre o universo clássico e o imaginário infantil; tudo com aquele toque divertido que conquista tanto crianças quanto adultos.

    A experiência se estende para além do palco, com bate-papos após as sessões e atividades formativas que reforçam o papel do teatro como ferramenta de transformação.

    Com passagens por diversas cidades do estado, o projeto reafirma a importância de democratizar o acesso à cultura — e prova que histórias atemporais ainda têm muito a dizer, especialmente quando ganham novas formas de ser contadas.

Esther Zolfan Vizzone. Disponível em: <https://catracalivre.com.br/gira/espetaculo-as-luvas-de-shakespeare-teatro-alfredo-mesquita-sp/>. Publicado em: 19 de março de 2026. (Com adaptação).

 

Questões

Questão 1 – O texto é sobre um espetáculo “que mistura palhaçaria e clássicos de Shakespeare”. Qual espetáculo?

 

 

Questão 2 – Segundo o texto, a quem se destina o espetáculo?

 

 

Questão 3 – Quando será o espetáculo?

 

 

Questão 4 – Onde acontecerá o espetáculo?

 

 

Questão 5 – O trecho “Na trama, o público acompanha a jornada do jovem Shakespeare desde a infância até sua chegada a Londres […]”:

(     ) narra.

(     ) descreve.

(     ) argumenta.

 

Questão 6 – Em “[…] passando por encontros inusitados […]”, o adjetivo tem o mesmo sentido de:

(     ) “incomuns”.

(     ) “interessantes”.

(     ) “transformadores”.

 

Questão 7 – Na parte “[…] a peça mistura humor, fantasia e elementos históricos […]”, o vocábulo grifado exprime a ideia de:

(     ) soma.

(     ) oposição.

(     ) alternância.

 

Questão 8 – Releia:

“[…] criando uma ponte entre o universo clássico e o imaginário infantil; tudo com aquele toque divertido que conquista tanto crianças quanto adultos.”

Nessa passagem, há um adjetivo que exprime uma opinião. Identifique-o:

(     ) “clássico”.

(     ) “infantil”.

(     ) “divertido”.

 

Questão 9 – De acordo com o texto, “a experiência se estende para além do palco”. Por quê?

 

 

 

Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.

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