Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Dia de contornar.
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- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Dia de contornar
O Sr. Cavalo explica a ideia do jardim de esculturas aos amiguinhos. Eles adoram! Isso faz com que se sintam importantes.
– Então, o que a gente pode colocar nesse jardim?
– A ovelha Babi pergunta aos demais.
Fica um silencio no ar enquanto todos se esforçam para pensar.
– Eu tenho uma ideia, que tal se nós fizéssemos estatuas de madeira que se parecessem conosco? – pergunta a girafa Giro. – Isso não seria legal?
– Sim!
– Com certeza!
– Claro!
– Como poderíamos fazer isso? – pergunta a cobra Silvia.
O Sr. Cavalo fica entusiasmado.
– Já sei! – ele diz. – Vamos contornar o formato do corpo de cada um neste papel. Depois, recortaremos folhas de madeira nos formatos traçados e, por fim, nós as pintaremos para que se pareça com vocês.
– Uau! – Todos gritam. Eles começam a traçar as formas de cada um em grandes folhas de papel.
– Uiiiii, isso faz cócegas! – ri a ovelha Babi quando o dinossauro Dino contorna o queixo dela.
– Giro, eu não fazia ideia de que as suas pernas eram tão compridas! – ri a cobra Silvia, deslizando no chão e fazendo os traços.
Quando as formas estão contornando, o Sr. Cavalo pega os papeis e sai para cortar a madeira.
– Encontrem-me ao lado da escola amanhã de manhã para podermos pintar as estatuas! – ele exclama.
– Tudo bem! – as crianças respondem. – Até mais!
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) Quando o Sr. Cavalo explica a ideia do jardim de esculturas aos amiguinhos. O que a Babi pergunta?
R.
3) Que ideia a girafa Giro teve?
R.
4) A cobra Silvia pergunta como eles poderiam fazer isso. O que o Sr. Cavalo diz?
R.
5) Por que a cobra Silvia ri de Giro?
R.
6) Onde o Sr. Cavalo fala para os amigos o encontrarem e para que?
R.
Por Hélia Higa.