Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre verbos no modo imperativo. Vamos analisar esses verbos no texto Como preparar o feijão tropeiro na ordem correta? Para isso, responda às questões propostas! BNCC 8º ano: EF08LP05 e EF08LP08.
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- Gabarito: Atividade de português: Verbos no modo imperativo – 8º ano – Com respostas
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Como preparar o feijão tropeiro na ordem correta?
É nesse momento que entra o feijão bem escorrido. Misture com delicadeza e deixe aquecer por dois a três minutos. Devolva o bacon e a linguiça à frigideira e mexa suavemente para distribuir. Em seguida, acrescente os ovos já mexidos separadamente em outra panela, pois incorporar ovos crus diretamente no feijão é outro erro que compromete a textura. O ovo cozido à parte fica em pedaços definidos e não cria aquela consistência grudenta. Por fim, adicione a farinha de mandioca aos poucos, mexendo para que absorva qualquer umidade e crie a textura soltinha. Finalize com a couve refogada e a cebolinha picada.
Disponível em: <https://catracalivre.com.br/gastronomia>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Aponte o trecho que apresenta um verbo no modo imperativo:
( ) “É nesse momento que entra o feijão bem escorrido.”
( ) “Em seguida, acrescente os ovos já mexidos […]”
( ) “O ovo cozido à parte fica em pedaços definidos […]”
Questão 2 – Grife os verbos no modo imperativo a seguir:
“Devolva o bacon e a linguiça à frigideira e mexa suavemente para distribuir.”
Questão 3 – A que pessoa gramatical se referem os verbos no modo imperativo grifados acima?
Questão 4 – Releia:
“Por fim, adicione a farinha de mandioca aos poucos, mexendo para que absorva qualquer umidade e crie a textura soltinha.”
Nessa frase, há um verbo no modo imperativo. Assinale-o:
( ) “adicione”.
( ) “absorve”.
( ) “crie”.
Questão 5 – Identifique a finalidade dos verbos no modo imperativo no texto:
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.