Atividade de português, indicada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre verbos no modo indicativo. Vamos analisar esse modo verbal no texto Como funciona o submarino? Para isso, responda às questões propostas!
Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.
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- Word: Atividade de português: Verbos no modo indicativo – 8º ano – Modelo editável
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- Gabarito: Atividade de português: Verbos no modo indicativo – 8º ano – Com respostas
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Leia:
Como funciona o submarino?
Dentro do submarino, existem tanques internos, com válvulas. Quando se deseja afundar, os tanques se enchem de água e o ar de dentro deles fica comprimido. Já para flutuar, esses tanques se enchem com o ar comprimido, que expulsa a água, fazendo com que o submarino fique menos denso do que ela.
O controle desse “boia e afunda” é feito por um comando que regula o ar dentro do submarino, ora comprimindo-o para deixar entrar a água, ora deixando-o ocupar os tanques, tirando a água do seu interior.
Em poucas palavras, o funcionamento básico do submarino depende do controle da sua densidade! Não se esqueça!
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 211.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Identifique o trecho que contém um verbo no modo indicativo:
( ) “[…] existem tanques internos, com válvulas.”
( ) “[…] fique menos denso do que ela.”
( ) “Não se esqueça!”
Questão 2 – No trecho identificado acima, o verbo está no modo indicativo porque exprime:
( ) uma certeza.
( ) uma orientação.
( ) uma possibilidade.
Questão 3 – Em “Como funciona o submarino?”, o advérbio acrescenta ao verbo no modo indicativo uma circunstância de:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tempo.
Questão 4 – Grife o verbo no modo indicativo a seguir:
“[…] o funcionamento básico do submarino depende do controle da sua densidade!”
Questão 5 – O verbo no modo indicativo, grifado acima, refere-se:
( ) à 1ª pessoa do singular.
( ) à 2ª pessoa do singular.
( ) à 3ª pessoa do singular.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
1 comentário
Boa tarde, boa noite, bom dia.
Quero colocar que nas questões de ortografia em sala de aula eu uso uma didática lúdica que também funciona muito bem. Eu lanço a pergunta oral …tipo…Qual o nome do local onde os porcos vivem? Os estudantes respondem oral…chiqueiro…pocilga. Aí eu peço para escreverem. Com certeza sai algum xiqueiro.