Atividade de matemática, proposta aos alunos do quarto ano e quinto ano do ensino fundamental, com Situações Problemas de organização e valor posicional dos números. BNCC 4º ano: EF04MA01, EF04MA02 e EF04MA03. BNCC 5º ano: EF05MA01, EF05MA02 e EF05MA03.
Você pode baixar esta atividade de matemática em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.
Baixe este exercício de matemática em:
- Word: Atividade de matemática: Situações problema de organização e valor posicional dos números – 4º ano e 5º ano – Modelo editável
- PDF: Atividade de matemática: Situações problema de organização e valor posicional dos números – 4º ano e 5º ano – Para imprimir
- Gabarito: Atividade de matemática: Situações problema de organização e valor posicional dos números – 4º ano e 5º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
SITUAÇÕES PROBELMAS
1) A biblioteca municipal registrou 4.706 empréstimos em um semestre. Qual é o valor que o algarismo 7 representa nesse número?
R:
2) Um aquário público recebeu 2.305 visitantes em um mês. Reescreva esse número separando cada ordem (milhar, centena, dezena e unidade).
R:
3) Escreva por extenso o número 8.219.
R:
4) Observe os números abaixo e coloque-os em ordem crescente.
6.120, 6.210, 6.102
R:
5) Uma fábrica produziu 3.999 brinquedos em um dia. Qual será o próximo número de produção se aumentar apenas uma unidade?
R:
6) Utilizando os algarismos 4, 7, 2 e 9 (sem repetir), forme:
a) O maior número possível
R:
b) O menor número possível
R:
Por Acessaber