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Avaliação de português – Orações coordenadas – Músicas: Sonhar e Me espera – 9º ano

por Rosiane Fernandes 22 de fevereiro
escrito por Rosiane Fernandes
Avaliação de português - 9º ano

    Avaliação de Língua Portuguesa, indicada a alunos do nono ano do ensino fundamental, com questões sobre: vocativo, tipos de oração, verbos, tempo verbal, modo verbal. Análise das músicas: Sonhar – Mc Gui, Me espera –  Sandy e Tiago Iorc e análise de trechos das músicas: Açúcar -Renato Vianna, Eu sei de cor – Marília Mendonça, Fantasma- Luan Santana e Marília Mendonça, Vitória no deserto – Aline Barros e Lucas Lucco -Pra te fazer lembrar.

    Esta atividade está disponível para download em modelo editável do Word, pronto para impressão em PDF e também a atividade respondida.

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Atividade de português: Questões sobre Verbos – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 21 de fevereiro
escrito por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de português, voltada para os alunos do 7º ano, compõe-se questões sobre os verbos, empregados na construção da tira do Charlie Brown. 

    Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

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Atividade de português: Curupira – 4º ano

por Rosiane Fernandes 21 de fevereiro
escrito por Rosiane Fernandes
Atividade de português: Curupira - 4º ano

    Atividade de língua portuguesa, proposta a alunos do quarto ano do ensino fundamental, sobre o mito brasileiro do Curupira.

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Atividade de Português: Produção textual para convencer – 1º ano do ensino médio

por André Martins 21 de fevereiro
escrito por André Martins
Atividade de Português: Produção textual para convencer - 1º ano do ensino médio

    Atividade de português, produção de texto argumentativo para alunos do 1º ano do ensino médio, trata-se de uma atividade criativa e diferente. Os alunos devem escrever para convencer o dono de uma empresa de publicidade a contratá-los para fazer propagandas em jornais impressos ou no YOUTUBE!  O objetivo é fazer um trabalho mais prazeroso e que aproxime a realidade de uma atividade escolar à vida real. Provavelmente, muitos estudantes terão de escrever uma redação para convencer o corretor em uma prova de concurso público ou vestibular. Também não se descarta a possibilidade de o estudante ter de escrever um texto para uma vaga de emprego em um futuro próximo. Bom trabalho!

    Esta atividade de língua portuguesa está disponível para download em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

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Atividade de história: República romana – 6º ano

por Rosiane Fernandes 21 de fevereiro
escrito por Rosiane Fernandes
Atividade de história: República romana - 6º ano

    Atividade de História sobre a República romana, indicada a alunos do sexto ano do ensino fundamental.

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Atividade de português: Pronome pessoal – 7º ano

por Denyse Lage Fonseca 21 de fevereiro
escrito por Denyse Lage Fonseca
Atividade de português: Pronome pessoal - 7º ano

    Atividade de português, voltada para os alunos do 7º ano, propõe o estudo do pronome pessoal, por meio de texto sobre o livro A Menina Que Perdeu as Cores. 

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Atividade de matemática: Expressão numérica e leitura de gráficos – 4º ano

por Rosiane Fernandes 21 de fevereiro
escrito por Rosiane Fernandes
Atividade de matemática: Expressão numérica e leitura de gráficos - 4º ano

     Atividade de Matemática, indicada a alunos do quarto ano do ensino fundamental, com exercícios de expressões numéricas e leitura de gráficos.

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Atividade de português: Questões sobre pronomes – 8º ano

por Denyse Lage Fonseca 20 de fevereiro
escrito por Denyse Lage Fonseca
Atividade de português: Questões sobre pronomes - 8º ano

    Atividade de português, dirigida aos alunos do 8º ano, compõe-se de questões sobre diferentes tipos de pronome, empregados na construção do texto O galo e a pedra preciosa. 

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Atividade de história: A evolução do ser humano – 6º ano

por Rosiane Fernandes 20 de fevereiro
escrito por Rosiane Fernandes
Atividade de história: A evolução do ser humano - 6º ano

    Atividade de História, proposta a alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre a evolução do ser humano.

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Interpretação de texto: Como são feitos os dicionários? – 2º ou 3º ano do ensino médio

por André Martins 20 de fevereiro
escrito por André Martins
Interpretação de texto: Como são feitos os dicionários? - 2º ou 3º ano do ensino médio

    Atividade de interpretação de texto, proposta para alunos do 2º ou 3º ano do ensino médio, baseada no texto “Como são feitos os dicionários”. O objetivo é ensinar a compreensão leitora para que, futuramente, os estudantes utilizem melhor essa habilidade para realizar provas de vestibular, Enem e concursos públicos em geral. 

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