Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre os burros. Um lavrador tinha dois burros. Para que não fugissem, resolveu amarrá-los em uma só corda, cada um em uma extremidade. O que será que aconteceu a partir daí, hein? Vamos descobrir? Então, leia o texto com muita atenção! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
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Leia:
Os burros
Um lavrador tinha dois burros. Para que não fugissem, resolveu amarrá-los em uma só corda, cada um em uma extremidade. Depois de algum tempo, os dois começaram a sentir fome. A comida estava perto. Grandes montes de feno estavam ao alcance de sua visão. Os dois tentaram chegar até eles. Mas nenhum conseguia alcançar o seu monte de feno. A corda era muito curta e cada um puxava para o seu lado. Então compreenderam que o melhor era sentar e dialogar. Talvez juntos conseguissem encontrar uma solução.
Assim o fizeram. Durante um bom tempo, estiveram a dar voltas ao assunto, sem conseguir encontrar um jeito de chegar ao feno. Por fim, disse um deles:
— Vamos ver! Nós dois estamos com fome. A corda que nos une é muito curta e não podemos ir cada um para o seu lado. Por que não vamos juntos para o primeiro monte de feno? Assim, nós dois poderíamos comer dele e depois provar o segundo. Dessa forma, comeríamos a quantidade habitual.
— Boa ideia! — admitiu seu companheiro.
Pondo em prática a sugestão, banquetearam-se ambos, apesar da corda com que haviam sido amarrados.
Disponível em: <https://metaforas.com.br>. (Com cortes e adaptações).
Questões
Questão 1 – Identifique o objetivo do texto acima:
( ) divulgar um lugar.
( ) debater um assunto.
( ) transmitir um ensinamento.
Questão 2 – Releia:
“Para que não fugissem, resolveu amarrá-los em uma só corda, cada um em uma extremidade.”
O fato destacado é:
( ) a causa de outro.
( ) a finalidade de outro.
( ) a consequência de outro.
Questão 3 – Na passagem “Depois de algum tempo, os dois começaram a sentir fome.”, o texto refere-se aos:
Questão 4 – O trecho “Os dois tentaram chegar até eles.” é:
( ) uma narração.
( ) uma descrição.
( ) um argumentação.
Questão 5 – De acordo com o texto, nenhum dos dois burros “conseguia alcançar o seu monte de feno”, porque:
( ) “a corda era muito curta e cada um puxava para o seu lado”.
( ) “compreenderam que o melhor era sentar e dialogar”.
( ) “estiveram a dar voltas ao assunto, sem conseguir encontrar um jeito de chegar ao feno”.
Questão 6 – Na parte “Assim o fizeram.”, o vocábulo grifado indica:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tempo.
Questão 7 – No segmento “Assim, nós dois poderíamos comer dele e depois provar o segundo.”, o termo sublinhado exprime:
( ) soma.
( ) contraste.
( ) conclusão.
Questão 8 – Em “— Boa ideia!”, o travessão marca:
( ) o começo da fala.
( ) uma pausa na fala.
( ) a continuidade da fala.
Questão 9 – Segundo o texto, os burros conseguiram solucionar o problema que os atingia naquele momento. Aponte o fragmento que confirma isso:
( ) “Grandes montes de feno estavam ao alcance de sua visão.”
( ) “Talvez juntos conseguissem encontrar uma solução.”
( ) “[…] banquetearam-se ambos, apesar da corda com que haviam sido amarrados.”
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
