Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre “Feliz Aniversário!”. Vamos ler o texto que nos apresenta esse livro? Ele apresenta uma história cheia de charme, moda e riso, que inspira a nos reinventarmos nos momentos de dificuldade! Depois, não deixe de responder às variadas questões propostas! BNCC 5º ano: EF05LP06, EF05LP07 e EF05LP08.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
“Feliz Aniversário!”
Da premiada autora de “Balas mágicas”, esta é uma história cheia de charme, moda e riso, que inspira a nos reinventarmos nos momentos de dificuldade.
Zebrina andava se sentindo para baixo, sem vontade de sair de casa. Sua tia, preocupada com a situação, resolveu mandar um presente adiantado de aniversário: um guarda-roupa mágico! A cada dia, ele trazia em seu interior um novo conjunto de roupas incríveis.
Animada com os novos visuais, Zebrina passou a retomar algumas das atividades que mais gostava de fazer, de acordo com as roupas do dia, como passear sob o céu azul, encontrar uma amiga para o chá, arrumar a casa… Pouco a pouco, parecia que Zebrina finalmente estava recuperando o ânimo. Então, e se ela preparasse uma bela festa de aniversário para comemorar?
Quando o grande dia chegou, porém, a surpresa que esperava encontrar no guarda-roupa era bem diferente daquela que Zebrina tinha imaginado…
A premiada sul-coreana Heena Baek, conhecida por sua diversidade de técnicas artísticas, seu nonsense e seu humor sensível, está de volta com uma história fashion e charmosa que embala e reflete, com delicadeza, as dificuldades de se encontrar e se encaixar no mundo em que vivemos. A partir de fotografias de bonecos, roupas e cenários costurados à mão por Baek, a narrativa visual vai inspirar leitores de todas as idades a vestirem seus mais diferentes trajes e a viverem cada momento da vida com empolgação.
Disponível em: <https://www.companhiadasletras.com.br/livro/9786554851800/feliz-aniversario>.
Questões
Questão 1 – Releia:
“[…] esta é uma história cheia de charme, moda e riso […]”
O texto refere-se à história do livro:
Questão 2 – De quem é o livro identificado acima?
Questão 3 – Segundo o texto, na história, a tia de Zebrina estava preocupada com uma situação. Qual situação?
Questão 4 – O que a tia de Zebrina fez para tentar resolver a situação?
Questão 5 – O trecho “Animada com os novos visuais, Zebrina passou a retomar algumas das atividades que mais gostava de fazer […]”:
( ) narra.
( ) descreve.
( ) argumenta.
Questão 6 – Na parte “Quando o grande dia chegou, porém, a surpresa que esperava encontrar no guarda-roupa era bem diferente daquela que Zebrina tinha imaginado…”, o texto revela:
( ) o clímax da história do livro.
( ) o desfecho da história do livro.
( ) o conflito gerador da história do livro.
Questão 7 – Grife a seguir o vocábulo que exprime a ideia de soma:
“[…] sua diversidade de técnicas artísticas, seu nonsense e seu humor sensível […]”
Questão 8 – Em “[…] uma história fashion e charmosa que embala e reflete, com delicadeza, as dificuldades de se encontrar […]”, a expressão destacada indica:
( ) modo.
( ) tempo.
( ) intensidade.
Questão 9 – Observe:
“[…] a narrativa visual vai inspirar leitores de todas as idades a vestirem seus mais diferentes trajes e a viverem cada momento da vida com empolgação.”
Essa passagem explicita o objetivo do texto de:
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.