Atividade de português: Pronomes possessivos – 9º ano

    Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora pronomes possessivos. Que tal analisar esse tipo de pronome no texto A importância de sonhar? Então, responda às questões propostas!

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A importância de sonhar

    No passado, muita gente acreditava que os sonhos servissem para prever o futuro e adivinhar segredos. Hoje, sabemos que isso não é verdade, mas, ainda sim, temos de reconhecer que os sonhos têm funções muito importantes em nossa vida. Eles são instrumentos que __________ cérebro usa para nos ajudar a lembrar, esquecer, criar, ensaiar…

    Por isso, está na hora de dar mais atenção ao que passa em nossas cabeças enquanto dormimos. Que tal fazer um esforço para lembrar-se dos sonhos e, depois, conversar sobre eles com sua família e seus amigos? Sonhar acordado de vez em quando também pode ser legal, mas isso já é outra história…

Sidarta Ribeiro. Revista “Ciência Hoje das Crianças”.
Edição 219. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.

Questões

Questão 1 – Identifique o trecho em que o pronome grifado é possessivo: 

(     ) “[…] os sonhos têm funções muito importantes em nossa vida.”

(     ) “[…] está na hora de dar mais atenção ao que passa em nossas cabeças […]”

(     ) “Sonhar acordado de vez em quando também pode ser legal, mas isso já é outra história…”

Questão 2 – No trecho identificado acima, o pronome possessivo exerce a função sintática de:

(     ) objeto.

(     ) sujeito.

(     ) adjunto adnominal.

Questão 3 – Complete o espaço com um pronome possessivo na 1ª pessoa do plural:

 “Eles são instrumentos que __________ cérebro usa para nos ajudar a lembrar, esquecer, criar, ensaiar…”

Questão 4 – Sublinhe os pronomes possessivos que compõem este período do texto:

“Que tal fazer um esforço para lembrar-se dos sonhos e, depois, conversar sobre eles com sua família e seus amigos?”

Questão 5 – Os pronomes possessivos sublinhados anteriormente referem-se:

(     ) à 1ª pessoa do singular.

(     ) à 2ª pessoa do singular.

(     ) à 3ª pessoa do singular.

Por Denyse Lage Fonseca

Graduada em Letras e especialista em educação a distância.