Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre acentuação. Vamos analisar os vocábulos acentuados no texto Abelhas? Para isso, responda às questões propostas!
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Leia:
Abelhas
Elas fazem parte de um grupo classificado como himenópteros – palavra que se refere às suas asas de tecido fino e delicado. A esse grupo, pertencem, também, as vespas e as formigas, mas as abelhas ________ uma característica especial: alimentam-se do pólen e do néctar das flores. As proteínas presentes no pólen e o açúcar do néctar são nutrientes importantes para elas. Mas esses insetos também são fundamentais para as plantas: fazem a polinização, isto é, ajudam na reprodução delas.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 260.
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_260.pdf>.
(Fragmento com adaptação).
Questões
Questão 1 – Identifique o segmento que contém um vocábulo oxítono acentuado:
( ) “Elas fazem parte de um grupo classificado como himenópteros […]”
( ) “A esse grupo, pertencem, também, as vespas e as formigas […]”
( ) “[…] fazem a polinização, isto é, ajudam na reprodução delas.”
Questão 2 – Informe a razão da acentuação do oxítono no segmento identificado acima:
Questão 3 – Complete o espaço com “tem” ou “têm”:
“A esse grupo, pertencem, também, as vespas e as formigas, mas as abelhas ________ uma característica especial […]”
Questão 4 – Acentua-se o vocábulo “característica” porque ele é:
( ) proparoxítono.
( ) oxítono terminado em “a”.
( ) paroxítono terminado em ditongo.
Questão 5 – Assinale a regra que justifica a acentuação do vocábulo “pólen”:
( ) Oxítono terminado em “n”.
( ) Paroxítono terminado em “n”.
( ) Proparoxítono terminado em “n”.
Questão 6 – Por que os vocábulos “açúcar” e “néctar” são acentuados?
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
