Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano, sobre as conjunções adversativas. Que tal analisá-las no texto Quem inventou o origami? Muitos acham que os criadores dessa arte de dobradura de papel são os japoneses… Mas, não foram eles… Ficou curioso (a)? Então, leia o texto e não deixe de estudar as conjunções adversativas!
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Leia:
Quem inventou o origami?
Afinal, o que é origami? “Ori” quer dizer “dobrar” e “kami” significa “papel”. Assim, origami nada mais é do que “dobrar papel”! Essa arte de dobradura de papel surgiu na China. Coincidência ou não, o mesmo lugar em que surgiu o papel! Porém, foi no Japão que o origami ficou mais conhecido. No início o origami era feito apenas por pessoas ricas, já que o papel era muito caro. Só depois de muito tempo é que o origami passou a ser uma arte mais popular na Ásia, sendo ensinado de geração a geração. Hoje em dia o origami é conhecido como sendo japonês, mas vale lembrar que a forma tradicional de iniciar uma figura de origami através de um quadrado de papel veio da China!
O mais interessante do origami é que ele estimula o desenvolvimento da habilidade manual, a concentração e o desenvolvimento da inteligência! […]
Disponível em: <http://www.universidadedascriancas.org>.
Questões
Questão 1 – Há uma conjunção adversativa na passagem:
( ) “[…] foi no Japão que o origami ficou mais conhecido.”
( ) “[…] o origami passou a ser uma arte mais popular na Ásia […]”
( ) “[…] mas vale lembrar que a forma tradicional de iniciar uma figura […]”
Questão 2 – Na passagem identificada acima, a conjunção adversativa exprime:
( ) uma adição
( ) uma ressalva
( ) uma compensação
Questão 3 – Aponte a frase em que a expressão grifada é uma conjunção adversativa:
( ) “Afinal, o que é origami?”
( ) “Assim, origami nada mais é do que ‘dobrar papel’!”
( ) “Porém, foi no Japão que o origami ficou mais conhecido.”
Questão 4 – A frase apontada anteriormente poderia ser introduzida pela conjunção:
( ) No entanto
( ) Por isso
( ) Conquanto
Questão 5 – Em “Você sabe os benefícios do origami e não começou a praticar?”, o “e”:
( ) tem sentido aditivo.
( ) tem sentido alternativo.
( ) tem sentido adversativo.
Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
