Interpretação de texto, “Vantagens e desvantagens dos biodegradáveis”, indicada aos estudantes do 3º ano do Ensino Médio. Como evidencia o próprio título, o texto trata de forma explicativa de um assunto bastante importante: os produtos biodegradáveis. A atividade compõe-se de variadas questões de múltipla escolha.
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Interpretação de texto, indicada aos estudantes do 8º ano do ensino fundamental, que trata do livro Família de todo jeito. A obra é fruto da observação, feita pela autora Ana Claudia Bastos, do cotidiano de diferentes famílias que vivem no mesmo prédio em que ela vive. A atividade sobre o referido texto compõe-se de variadas questões que exigem o acionamento de importantes habilidades de leitura.
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Interpretação de texto, “Artes do Bonecos”, dirigida aos estudantes do 2º ano do Ensino Médio. Aprofunde-se mais na tradicional cultura dos “Mamulengos”! As diversificadas questões contemplam as especificidades desse interessante texto.
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Interpretação de texto, “Como fazer um bambolê”, indicada aos estudantes do 8º ano do ensino fundamental. Entre as questões propostas sobre o referido texto, contempla-se o emprego dos Modos Verbais.
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Interpretação de texto, “Como funciona o termômetro?”, direcionada aos estudantes do 9º ano do ensino fundamental. Em umas das questões propostas, contempla-se a concordância nominal (palavra”meio” e suas variações), algo que suscita constantes dúvidas.
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Interpretação de texto, “A lenda do Ipê”, direcionada aos estudantes do 9º ano do ensino fundamental. A referida lenda conta-nos a situação conflituosa vivenciada pelos ipês, uma vez que não conseguiam florescer, ao contrário das demais árvores da floresta. Então, o que aconteceu? Não deixe de conferir o texto! As diversificadas questões propostas exploram o conflito inerente à lenda, bem como os recursos linguísticos utilizados em sua construção.
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Interpretação de texto, “Sonho de atleta”, indicada aos estudantes do 6º ano do ensino fundamental. O texto trata do inspirador livro “Enfim, atleta”, cuja personagem principal, Antônia, sonha com algo considerado aparentemente grandioso demais para ela: a carreira de tenista.
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Interpretação de texto, “Manguezal em risco”, que chama a atenção para a necessidade de preservação do manguezal, tendo em vista a importância desse ecossistema. Dirigida aos estudantes do 1º ano do Ensino Médio, a atividade compõe-se de variadas questões que contemplam a temática e, sobretudo, os recursos linguísticos empregados na construção dos texto, entre eles, a figura de linguagem.
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Interpretação de texto, “Um menino chamado João – A vida do menino Guimarães Rosa”, direcionada aos estudantes do 7º ano ano do ensino fundamental. Como o próprio título sugere, o texto trata do encantador livro sobre os tempos de menino de um dos principais nomes da literatura nacional: Guimarães Rosa. Confira!
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Interpretação de texto, indicada aos estudantes do oitavo ano ano do ensino fundamental, com vistas ao estudo da notícia que trata de um importante alimento, presente em diversificados pratos típicos do Brasil: o quiabo.
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