Atividade de Inglês, sobre “Verb to be para alunos do sexto ano do ensino fundamental.
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Atividade de Matemática, sobre os números multiplicativos, voltada aos alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental. Análise e leitura da música: Dobro, triplo, quádruplo e quíntuplo.
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Atividade de Matemática com situações problema, proposta a alunos do quarto ano do ensino fundamental.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 6º ano, propõe o estudo do tempo presente, utilizado na construção do texto que nos conta sobre o livro O Super Silva, escrito por Ivan Jaf.
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Atividade de português, indicada para os alunos do 7º ano, visa ao estudo do modo subjuntivo, empregado na tira do Garfield.
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Atividade de português, voltada para os alunos do 7º ano, propõe o estudo do advérbio, por meio de texto que nos conta sobre o livro O que cabe em um abraço, escrito pelo médico J.J Camargo.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 8º ano, propõe o estudo do adjunto adverbial, empregado na construção do texto que nos conta sobre o “Instituto Terra”.
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Atividade de português, voltada para os alunos do 9º ano, visa ao estudo do emprego da vírgula, para a indicação de uma enumeração, no texto que traz uma dica de presente para o Natal.
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Atividade de português, indicada para os alunos do 9º ano, orienta para a produção de um texto dissertativo sobre o tema “tolerância”. Para tal, eles terão como base o reflexivo texto “Seja tolerante”.
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Interpretação de texto para quinto ano do ensino fundamental. Trata-se de uma atividade de leitura do texto de Moacyr Scliar chamado “Bruxas não existem”. Após a leitura, o aluno deve responder a sete questões sobre o que leu. Bom trabalho!
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