Atividade de português para alunos do oitavo ano. A atividade é somente sobre a regra geral de acentuação gráfica das oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Por último, temos uma “questão-desafio” para os alunos responderem a uma questão com maior exigência.
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Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, sobre o texto “Bombaboa, a bomba que tinha coração”.
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Interpretação de texto, direcionada aos estudantes do 9º ano, permite o desenvolvimento de diversificadas habilidades de leitura. O referido texto pergunta Quanto tempo resistimos sem comer nem beber?
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Atividade de ciências sobre o ar, indicada a alunos do quarto ano do ensino fundamental.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 8º ano, propõe o estudo da Nova Ortografia, por meio do texto A antiga Roma ressurge em cada detalhe.
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Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, utilizando o texto “As aventuras de floquinho na terra”.
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Atividade de português, direcionada aos alunos do 8º ano, propõe o estudo da voz ativa e passiva, por meio da notícia sobre o desaparecimento de uma ararinha-azul.
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Atividade de ciências sobre o planta Terra, proposta a alunos do quarto ano do ensino fundamental.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 8º ano, visa ao estudo do pretérito imperfeito, por meio do texto que pergunta Quem inventou a calculadora?
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Atividade de português, dirigida aos estudantes do 7º ano, visa ao estudo das aspas, por meio do texto Transplante de menina, escrito por Tatiana Belinky.
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