Atividade de português, dirigida aos alunos do 8º ano, visa aos estudo das conjunções adversativas, por meio do texto Cinzas na Amazônia.
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Atividade de interpretação de texto, para alunos do quinto ano do ensino fundamental. Os alunos lerão “A Cigarra e a Formiga” e responderão a perguntas referentes ao texto! Vamos ver se eles percebem que a formiga se deu melhor do que a cigarra nesse texto? Bom trabalho, professor(a)! 🙂 🙂 🙂
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Atividade de Português, proposta a alunos do sexto ano do ensino fundamental, com exercícios sobre adjetivos, leitura de poema, caça-palavras entre outros.
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Atividade de interpretação de texto, voltada a alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “O carrossel mágico”.
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Atividade de Português, indicada a alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre verbos no pretérito perfeito e imperfeito. Nesse material, o aluno exercitará a diferença entre esses dois tipos de verbos utilizados no passado. Não perca tempo! Vai lá e dê uma espiada! Bom trabalho, professor(a)! 🙂 🙂 🙂
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Atividade de interpretação de texto, para alunos do nono ano do ensino fundamental, baseada no texto “Pneu furado”. É um texto bem interessante para o aluno analisar por meio de questões de múltipla escolha as respostas referente à leitura do texto. Quer atividade de qualidade? Dá uma espiadinha! Bom trabalho, professor(a)! 🙂 🙂 🙂
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Atividade de Português, para alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre verbos no pretérito imperfeito do indicativo. Trata-se de um exercício para que alunos transformem frases nesse tempo e modo verbal. É bem simples, porém muito didático. Com certeza, seu aluno e aluna compreenderá bem. Dá uma olhada! Bom trabalho, professor(a) 🙂 🙂 🙂
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Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com exercícios baseados no texto “O Ás do esqui”.
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Atividade de português, para alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre verbos no presente do indicativo. O material é para exercitar o uso na norma cuida. Essa forma coloquial como, por exemplo,”Tu foi lá?” ou “Tu sabe essa matéria” já é sabido por eles no dia a dia! Vamos ensiná-los a norma culta exigida em concursos públicos e vestibulares, principalmente em redação? Bom trabalho, educador(a)! 🙂 🙂 🙂
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Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, a proposta da atividade é ler a história da Chapeuzinho vermelho e responder às questões sobre o texto. Dá uma espiadinha na atividade, professor(a)! Bom trabalho! 🙂 🙂 🙂
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