Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “Carlota, a marmota”.
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Atividade de português, para estudantes do terceiro ano do ensino fundamental, com questões de produção de texto, observação e interpretação de imagem.
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Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com exercícios sobre o texto “Carnaval na casa de Porquito”.
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Atividade de interpretação de texto, proposta para estudantes do oitavo ou nono ano do ensino fundamental, com exercícios de leitura e interpretação do texto “O peso do estereótipo”.
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Atividade de português, voltada para os estudantes do 8º ano, propõe o estudo do verbo de ligação, por meio do texto Lado a lado, bem bolado.
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Avaliação de Inglês, proposta a estudantes do sexto ano do ensino fundamental, com exercícios de leitura e interpretação do texto : Where are you from?
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 9º ano, propõe o estudo de diferentes flexões do verbo “ser”, por meio do texto Por que o ar é invisível?
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Atividade de interpretação de texto, proposta para estudantes do sétimo ao oitavo ano do ensino fundamental, com exercícios de leitura e interpretação do texto “Regras básicas da Cidadania”.
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Atividade de português, voltada para os alunos do 8º ano, visa ao estudo do modo subjuntivo. As variadas questões que compõem a atividade baseiam-se no texto O sapo e o Escorpião.
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Atividade de Inglês, proposta a estudantes do sexto ano do ensino fundamental, com questões sobre Verb to be – Present Tense and Contracted Form.
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