Interpretação de texto: A lula Eulália – 3º ou 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com questões elaboradas sobre o texto: A lula Eulália.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:  

A lula Eulália

    Eulália gostava de passear sozinha. Nunca ouvia os conselhos de sua mamãe de que isso era muito perigoso. Um dia, Eulália passeava alegre e faceira, indo para um velho barco no fundo do mar. Mas, de repente, apareceu um enorme tubarão-martelo. Aí, “pernas para que te quero!” Ela nadou o mais rápido que pôde.

    Aquele tubarão-martelo era muito rápido, enorme e assustador. Eulália deu uma olhadinha para trás e viu que ele estava bem pertinho! Eulália estava muito assustada e não conseguia nadar mais rápido. E agora?

    Quando parecia que Eulália iria virar almoço, surgiu uma nuvem preta muito forte. Era sua mamãe, que lançou um jato de tinta na cara do tubarão-martelo. Que bom que mamãe apareceu bem na hora e usou aquela tinta salvadora para defendê-la.

    As duas se esconderam e o tubarão-martelo não conseguiu mais encontra-las. Eulália aprendeu uma lição, mas ficaram muito felizes por estarem juntinhas de novo!

Questões

1) Qual o título do texto?

R.

2) O que Eulália gostava de fazer sozinha?

R.

3) O que aconteceu quando Eulália passava pelo velho barco?

R.

4) Eulália fez o que ao ver o tubarão?

R.

5) Quando parecia que Eulália ia virar almoço, o que aconteceu?

R.

6) O que Eulália aprendeu?

R. 

Por Camila Farias.