Atividade de português, direcionada aos alunos do sexto ano do ensino fundamental, aborda substantivos. Que tal analisá-los no texto sobre a guabiroba? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do primeiro ano do ensino médio, explora termos acessórios da oração. Vamos analisar esses termos no texto A origem do Dia do Rádio? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre um pica-pau encantador. Que pica-pau será esse, hein? Vamos descobrir? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora locuções. Vamos analisá-las no texto sobre o saí-andorinha? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre Ignácio de Loyola Brandão. Vamos conhecer a história dele? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre verbos no gerúndio. Vamos analisar essa forma nominal no texto Manacá-da-serra-anão? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre uma chuva particular. Quer ter o poder de fazer chover? Isso pode ser resolvido com um experimento simples, que fabrica chuva artificial. Vamos entender esse experimento tão curioso? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda pronomes. Vamos analisá-los no texto Por que o sangue circula pelo corpo? Então, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre O leão tem dor de garganta. Vamos ler o texto que nos apresenta esse livro? Em seguida, não deixe de responder às variadas questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora verbos no pretérito perfeito. Que tal analisar esse tempo verbal no texto Pedalada no Rio celebra o Dia Mundial Sem Carro? Para isso, responda às questões propostas!“ Em A concentração dos ciclistas __________ início em frente ao Museu Nacional […]”, o espaço deve ser preenchido com “teve”, “tinha” ou “tivera”?
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