Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda pronomes relativos. Vamos analisá-los no texto Para baixo e avante!? Então, responda às questões propostas! Em “Você sabia que o gengibre, que mais parece uma raiz, e algumas batatas são caules?”, qual é o pronome relativo?
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre Tomie Ohtake. Considerada a “dama das artes plásticas brasileiras”, ela adotou o sobrenome do marido e ganhou fama mundial como Tomie Ohtake. Vamos conhecer a história dela? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões propostas!
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Atividade de português, indicada aos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda sujeito simples. Vamos analisar esse tipo de sujeito no texto que nos apresenta o filme Tá dando onda? Para tal, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o livro Talvez você consiga. Vamos ler o texto que nos apresenta esse livro? Depois, não deixe de responder às variadas questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre advérbios de modo. Vamos analisá-los no texto Como funciona a transformação do cacau em chocolate? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o araçari-castanho. A ave assemelha-se a um velho conhecido das matas brasileiras, o tucano, em função de seu enorme bico. Vamos conhecer melhor esse araçari? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora advérbios de intensidade. Que tal analisar esses advérbios no texto sobre o livro A menina do feijão suculento, de Stela Barbieri? Para tanto, responda às questões propostas! Em “[…] aquele prato delicioso, bem típico do Brasil.”, o vocábulo “bem” é advérbio de intensidade?
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre a transmissão de piolhos. Por que compartilhar pentes e bonés facilita a transmissão de piolhos? Vamos entender? Então, leia o texto! Em seguida, responda às variadas questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda locuções conjuntivas. Vamos analisá-las no texto que nos apresenta o filme A volta do Todo Poderoso? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda verbos no tempo futuro. Vamos analisar esse tempo verbal no texto Como funciona a impressora? Para tanto, responda às questões propostas!
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