Interpretação de texto: Visita ao barbeiro – 2º ano e 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do segundo ano e terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Visita ao barbeiro.

    Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

VISITA AO BARBEIRO

    NINO ESTAVA ESCONDIDO ATRÁS DE UM ARBUSTO. ELE NÃO QUERIA QUE SUA MÃE O ACHASSE PARA LEVÁ-LO AO BARBEIRO. PORÉM, A MAMÃE PORCO-ESPINHO ERA ESPERTA E O ENCONTROU: 
    – VAMOS, O BARBEIRO VAI FAZER UM CORTE BEM BONITO E ESTILOSO.
    – NÃO! EU NÃO PRECISO CORTAR O CABELO! – DISSE O PEQUENO PORCO-ESPINHO.
    MAS NÃO ADIANTOU RECLAMAR, A MÃE O LEVOU ATÉ O SENHOR BODE, QUE TINHA MUITA EXPERIÊNCIA EM CORTAR CABELOS DE FILHOTES. NINO GOSTOU DA BARBEARIA, QUE TINHA CADEIRAS EM FORMA DE FOGUETE. CORTAR O CABELO PODIA SER DIVERTIDO.
    O BARBEIRO MOSTROU A NINO UM ALGUM COM TODOS OS CORTES QUE JÁ HAVIA FEITO:
    – SÃO IRADOS! EU QUERO ESSE!
    – TEM CERTEZA, MEU FILHO? É BEM DIFERENTE ESSE CORTE – DISSE A MÃE DE NINO.
    – POR ISSO MESMO QUE EU GOSTEI, MÃE. PODE CAPRICHAR, SENHOR BODE.
    O BARBEIRO FEZ SUA MÁGICA E O PEQUENINO FICOU MUITO SATISFEITO COM SEU CORTE MOICANO. NINO NÃO SE ESCONDEU MAIS PARA IR AO BARBEIRO. AO CONTRÁRIO, ELE PEDIA PARA A MÃE LEVÁ-LO, E TODOS ADMIRAVAM SEUS PENTEADOS.

180 HISTÓRIAS PARA SE DIVERTIR. 
EDITORA: CIRANDA CULTURAL.

 

QUESTÕES

1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R:

 

2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?
R:

 

3) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS PRINCIPAIS DA HISTÓRIA?
R: 

 

4) POR QUE NINO ESTAVA ESCONDIDO?
R:

 

5) O QUE NINO ACHOU DA BARBEARIA?
R: 

 

6) O QUE O BARBEIRO MOSTROU PARA NINO?
R: 

 

7) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA:

 

 

 

Por Acessaber

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