Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Vida no campo.
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Leia:
VIDA NO CAMPO
Era a primeira vez que Maria visitava uma fazenda. Ela morava na cidade e não sabia como era a vida no campo.
– Ah, minhas patinhas ficaram sujas de lama! – exclamou ela ao passar pela porteira. – Ui, esse mato me incomoda!
– Desse jeito, como vamos nadar no lago e brincar com os patos? – perguntou o primo dela que morava na fazenda.
Maria não estava gostando muito daquilo tudo, mas decidiu que iria experimentar como era viver no campo, ao menos por um dia. Mesmo que fosse mais difícil do que ela imaginava…
Maria visitou o pomar e a horta, e sentiu o cheiro de várias flores lindas e diferentes dentro da estufa. À tarde, ela foi com seu primo até o lago, onde brincaram com os patos e os marrecos, mergulharam na água refrescante e depois correram pelo campo perto das ovelhas.
No fim do dia, Maria tinha folhas e gravetos grudados no seu pelo, que estava todo marrom, cor de terra, mas ela não se importou:
– Adorei o passeio na fazenda, primo! Conhecer este lugar e fazer tantas coisas diferentes foi maravilhoso!
180 histórias para se divertir.
Editora: Ciranda Cultural.
Questões
1) Qual é o título do texto?
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2) Quantos parágrafos há no texto?
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3) Quais são os personagens principais da história?
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4) Onde se passa a história?
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5) Onde Maria vivia?
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6) O que Maria decidiu fazer depois de conversar com o primo?
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7) Quais lugares Maria visitou?
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8) Como Maria estava no fim do dia?
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9) No fim do dia o que Maria achou da fazenda?
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10) De quê espécie é Maria? Justifique sua resposta.
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Por Acessaber