Interpretação de texto: Um segundo segredo – 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto “Um segundo segredo”.

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• Gabarito: Interpretação de texto: Um segundo segredo – 3º ano – Com respostas
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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Um segundo segredo

    O dinossauro Dino e a vovó estão fazendo uma grande tigela de sopa de legumes com os vegetais colhidos da horta.
    – Quando terminarmos, Dino, nós colocaremos no congelador. Assim, poderemos aproveitar o verão no meio do inverno! – Sorri a vovó.
    – Nunca vou me esquecer do meu “plano secreto”: A minha abóbora gigante, ou o meu carrinho de corrida feito de abóbora gigante – ri Dino.
    – Você gostou do segundo segredo que o vovô plantou na sua horta? – pergunta vovó.
    – Que segredo? Tem outro? – pergunta Dino, curioso – Não tem nada crescendo na minha horta que eu não saiba.
    – Oh, que boba que eu sou! Esqueci que ainda não era para contar nada! – exclama vovó – Por favor, não diga ao vovô que eu lhe contei.
    Dino chega bem perto da vovó.
    – Você pode me contar agora, vovó? – ele pede gentilmente.
– Ah, não! – a vovó responde. Faça de conta que eu não disse nada.
    – Por favor, vovozinha… Por favor, conte o grande segredo! – Dino implora.
    – Céus! Não! – a vovó exclama – O seu avô ficará muito chateado comigo.
    Dino sorri.
    – Tudo bem, vovó. Eu prometo não dizer nada! – Ele continua imaginando o que mais poderia haver na horta.
    “Esse meu vovô adora fazer graça!”, ele pensa.

Questões

1) Qual é o título do texto?
R.

2) O que Dino e a vovó estavam fazendo?
R.

3) De que forma a vovó consegue aproveitar o verão no meio do inverno?
R.

4) Qual era o plano secreto de Dino?
R.

5) O que a vovó contou a Dino?
R.

Por Acessaber.