Interpretação de texto: Um primata ameaçado – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano, sobre um primata ameaçado. Que primata será esse, hein? Vamos descobrir? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões propostas! BNCC 5º ano: EF35LP01, EF35LP02, EF35LP03, EF35LP04, EF35CI05 e EF35LP09.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia:

O saium-de-coleira

    O sauim-de-coleira é uma das 25 espécies de primatas mais ameaçadas do mundo, estando em perigo crítico de extinção. Exclusivo do Amazonas, o primata ocorre apenas nos municípios de Manaus, Itacoatiara e Rio Preto da Eva. Desmatamento e queimadas, assim como atropelamentos e ataques de cães domésticos, são as principais ameaças à espécie.

    O nome científico, Saguinus bicolor, refere-se à coloração de sua pelagem, que é basicamente branca e marrom-alaranjada. A parte superior do corpo branca e pelos em tons de laranja e marrom na parte inferior. Sua face não possui pelos. As mãos e os pés apresentam unhas afiadas em forma de garras, que facilitam a escalada nas árvores em busca de alimento e locomoção.

    Seus bandos variam de dois a 13 indivíduos, com a maioria dos grupos sendo composta por entre quatro e sete membros. A ocorrência de indivíduos solitários é rara. A espécie desempenha um importante papel no ecossistema ao dispersar sementes. Além disso, é hábil no controle de pragas.

Disponível em: <https://amda.org.br/noticias/refugio-de-vida-silvestre-garante-protecao-ao-saium-de-coleira/>.

Publicado em: 17 de julho de 2024. (Com adaptação).

Questões

Questão 1 – Releia:

 “Exclusivo do Amazonas, o primata ocorre apenas nos municípios de Manaus, Itacoatiara e Rio Preto da Eva.”

 Qual primata?

Questão 2 – Identifique no texto as principais ameaças ao primata identificado acima:

Questão 3 – Em “O nome científico, Saguinus bicolor, refere-se à coloração de sua pelagem […]”, a parte sublinhada é:

(     ) uma opinião.

(     ) uma correção.

(     ) uma explicação.

Questão 4 – O trecho “A parte superior do corpo branca e pelos em tons de laranja e marrom na parte inferior.”:

(     ) narra.

(     ) descreve.

(     ) argumenta.

Questão 5 – O texto revela a característica do saium-de-coleira, que facilita “a escalada nas árvores em busca de alimento e locomoção”. Assinale-a:

(     ) a face sem pelos.

(     ) a coloração da pelagem.

(     ) as unhas afiadas em forma de garras nas mãos e nos pés.

Questão 6 – Segundo o texto, os grupos de saium-de-coleira apresentam o mínimo de:

(     ) dois membros.

(     ) quatro membros.

(     ) sete membros.

Questão 7 – De acordo com o texto, o saium-de-coleira “desempenha um importante papel no ecossistema ao dispersar sementes”. O que significa “dispersar”?

(     ) Significa “comer”.

(     ) Significa “espalhar”.

(     ) Significa “encontrar”.

Questão 8 – Observe:

“Além disso, é hábil no controle de pragas.”

A expressão destacada retoma uma informação, estabelecendo uma relação de:

(     ) adição.

(     ) oposição.

(     ) finalidade.

Por Denyse Lage Fonseca

Formada em Letras e especialista em educação.