Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Tina e Lola.
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- Gabarito: Interpretação de texto: Tina e Lola – 3º ano e 4º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
TINA E LOLA
A cigarra Tina cantava como ninguém, e suas apresentações alegravam as festas do jardim.
– Tina, você cantava muito bem! – disse o caracol.
– Sou sua fã número 1, Tina! – afirmou a borboleta.
A cigarra ficava muito feliz com sua fama, mas guardava um grande segredo: ela queria mesmo era aprender a dançar como as libélulas, que voavam levemente pelo ar.
– Será que um dia eu conseguirei mexer esse meu corpo duro feito pedra para dar pelo menos alguns passos de dança? – disse Tina, enquanto observava as libélulas.
A libélula Lola estava bem atrás da cigarra e ouviu o que ela havia falado.
– Eu acho que posso ajudá-la, Tina! – falou a libélula.
Lola propôs um acordo à cigarra: ensinar Tina a dançar e, em troca, a cigarra ajudaria Lola a ser cantora.
As duas concordaram, e os ensaios começaram. Dias depois, Tina e Lola se apresentaram em mais uma das festas do jardim e surpreenderam a todos.
Tina dançou tão bem quanto uma libélula, e Lola soltou a voz como se fosse uma cigarra. Todos aplaudiram as amigas.
180 histórias para se divertir.
Editora: Ciranda Cultural.
Questões
1) Qual é o título do texto?
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2) Quantos parágrafos há no texto?
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3) Quais são os personagens principais da história?
R:
4) O que todos achavam sobre as apresentações de Tina?
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5) Qual era o segredo de Tina?
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6) Quem ajudou Tina?
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7) O que Lola propôs a Tina?
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8) Como foi a apresentação de Lola e Tina, na festa do jardim?
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9) Qual é o seu maior sonho? O que você pretende fazer para alcançar seu objetivo?
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Por Acessaber