Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o suiriri-cavaleiro. Vamos conhecer melhor essa ave de coloração amarela, cinza e esbranquiçada? Então, leia com atenção o texto! Em seguida, responda às variadas questões propostas! BNCC 5º ano: EF05LP02, EF05LP04 e EF05LP05.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
O suiriri-cavaleiro
O suiriri-cavaleiro tem pouco menos de 20 cm de comprimento. Ele apresenta coloração amarela, cinza e esbranquiçada.
É confundido com outros parentes, como o suiriri e o suiriri-de-garganta-branca, porém possui um topete único alaranjado, que fica evidente durante interações agonísticas (como defesa de território).
A dieta da espécie consiste em artrópodes. Por isso, na natureza, é comum observar essa ave pousada no dorso ou próxima de mamíferos como capivaras, cavalos e bois para capturar carrapatos ou insetos espantados por eles. Vive em áreas abertas e utiliza palmeiras para nidificar.
A espécie é considerada territorialista — não à toa, seu nome científico (Machetornis rixosa) significa “pássaro guerreiro briguento”.
Ananda Porto. Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>.
(Fragmento com adaptação). Publicado em: 10 de fevereiro de 2026.
Questões
Questão 1 – Releia:
“Ele apresenta coloração amarela, cinza e esbranquiçada.”
O texto refere-se ao:
( ) suiriri.
( ) suiriri-cavaleiro.
( ) suiriri-de-garganta-branca.
Questão 2 – O trecho “[…] possui um topete único alaranjado […]” é:
( ) narração.
( ) descrição.
( ) argumentação.
Questão 3 – Segundo o texto, o topete do suiriri-cavaleiro “fica evidente durante interações agonísticas”. O que são “interações agonísticas”?
( ) São as interações para ampliar território.
( ) São as interações para defender território.
( ) São as interações para conseguir território.
Questão 4 – Conforme o texto, é comum ver o suiriri-cavaleiro sobre o dorso de determinados mamíferos ou perto deles. Por quê?
Questão 5 – No segundo parágrafo, o termo “eles” retoma:
( ) “artrópodes”.
( ) “carrapatos ou insetos”.
( ) “mamíferos como capivaras, cavalos e bois”.
Questão 6 – Em “Vive em áreas abertas e utiliza palmeiras para nidificar.”, o vocábulo destacado foi usado para assinalar:
( ) fatos que se somam.
( ) fatos que se alternam.
( ) fatos que se contrastam.
Questão 7 – No segmento “A espécie é considerada territorialista — não à toa […]”, a expressão sublinhada indica:
( ) modo.
( ) tempo.
( ) intensidade.
Questão 8 – Observe:
“[…] seu nome científico (Machetornis rixosa) significa ‘pássaro guerreiro briguento’.”
Nessa passagem, o texto:
( ) dá uma explicação.
( ) exprime uma opinião.
( ) estabelece uma comparação.
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.