Interpretação de texto: Soluços – 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Soluços.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:  

Soluços

    As zebras Zig e Zag estão rindo feito doidas. Zag está com soluço, que vem a cada poucos segundos, e não consegue parar. Cada vez que ela soluça, as gêmeas explodem em risadas novamente.
    – Hic! – faz Zag.
    – Aah! – Zig dá um gritinho e as duas praticamente caem ao chão dando risada.
    – Não consigo parar! Hic!
    Zag tenta cobrir a boca, mas não adianta.
    – Hic! – Lá vem ela novamente.
    – Ai, Zag, você tem que parar! – Zig comenta quase sem fôlego.
    – Eu não sei como! Hic! – Zag se esforça para responder.
    Zig tem uma ideia. Ela olha séria para Zag.
    – Olha nos meus olhos – ela pede.
    Zag olha firme para Zig.
    – Buuuu! – grita Zig.
    Zag dá um pulo, e os olhos dela se arregalam.
    – Funcionou? – Zig pergunta, fazendo um carinho na irmã.
    – Não sei – responde Zag na dúvida. – Tenho que esperar um segundo para ver se…Hic!
    – Ahhh! – Zig ri sem graça – Não deu certo.
    As gêmeas riem mais forte do que antes.
     – Ai, Zag, você tem que parar! Não aguento mais rir! O meu estômago está até doendo! – Zig diz finalmente.
    – Não sei o que fazer! – Zag retruca.
    Um momento depois, numa voz baixinha, ela diz:
    – Ei, acho que passou!

Questões

1) Qual é o título do texto?
R.

2) Por que as zebras Zig e Zag estão rindo feito doidas?
R.

3) O que Zag faz para tentar parar o soluço?
R.

4) Que ideia Zig tem para parar o soluço de Zag? Ela funciona?
R.

5) Por que Zig diz que sua irmã tem que parar?
R.

6) Zig e Zag conseguem fazer o soluço finalmente parar?
R.

Por Hélia Higa.