Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Rostos assustadores.
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- Gabarito: Interpretação de texto: Rostos assustadores – 3º ano – Com respostas
- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Rostos assustadores
Todos os amigos estão no esconderijo, combinando o que fazer.
– Eu estou cansado de fazer sempre as mesmas coisas, como ir ao parquinho ou brincar de esconde-esconde – reclama o hipopótamo Horácio.
– E se a gente pintasse o rosto para parecermos bem assustadores? – A girafa Giro pergunta. – Eu vi algumas figuras legais em um livro.
– Sim! Isso parece mesmo super! – diz Horácio.
Todos os amigos se animam.
– Mas onde podemos encontrar a tinta para o rosto? – pergunta a cobra Silvia.
– E se a gente pegasse emprestada a maquiagem da nossa mãe? – pergunta Horácio.
– Excelente ideia! – diz a cobra Silvia – Vamos nos encontrar no esconderijo amanhã. Leve a maquiagem da mãe de vocês, e também espelhos.
– Eu vou levar o meu livro com pinturas assustadoras – promete Giro.
– Nós temos que manter isso em segredo, certo? – Horácio pergunta e todos concordam.
Que dia emocionante vai ser esse!
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) O que todos os amigos estão fazendo no esconderijo?
R.
3) Do que o hipopótamo Horácio está cansado?
R.
4) O que Giro sugere aos amiguinhos?
R.
5) Os amiguinhos agora precisavam encontrar tinta para o rosto. Que ideia Horácio teve?
R.
6) O que Giro prometeu levar?
R.
7) Antes de sair do esconderijo, o que todos os amiguinhos concordam?
R.
Por Hélia Higa.
