Interpretação de texto: Resenha do filme – Red – Crescer é uma fera – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre a resenha do filme “Red: Crescer é uma Fera”. Ele conta a história da adolescente Mei, que se transforma em um panda vermelho gigante toda vez que passa por emoções fortes. Vamos saber mais a respeito desse filme? Então, leia com atenção a resenha! Depois, responda às variadas questões interpretativas!

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

“Red: Crescer é uma Fera”

    Red: Crescer é uma Fera tem como protagonista Mei Lee, uma menina de 13 anos que passa pela verdadeira montanha-russa emocional da adolescência: apesar de ter sido sempre uma filha obediente, faíscas de rebeldia começam a surgir, junto com todas as mudanças em sua personalidade, no corpo e em seus relacionamentos. E tudo fica ainda mais complicado, graças a uma característica bem inusitada.

    Isso porque Mei se transforma em um panda vermelho gigante toda vez que passa por emoções fortes – o que acaba rolando com muita frequência durante essa fase de sua vida. Enquanto aprende a lidar com esse “detalhe” difícil de esconder, a protagonista também vive sob a vigilância constante da mãe superprotetora e autoritária, que vai testar o autocontrole da filha.

    Com isso, acompanharemos uma história para aquecer o coração e se identificar com as transformações da Mei: quem é que nunca se sentiu uma fera diante de algumas situações da vida? Para completar o clima de adolescência e nostalgia, a animação se passa entre a década de 1990 e os anos 2000, ou seja, toda aquela época das boybands de música pop, bichinhos virtuais e pôsteres de revistas está de volta – quem viveu se lembra bem!

Aline Pereira. Disponível em:
<https://www.adorocinema.com/noticias/filmes/noticia-162627/>.
(Com cortes e adaptação).

Questões

Questão 1 – Na passagem “[…] uma menina de 13 anos que passa pela verdadeira montanha-russa emocional da adolescência […]”, a autora do texto refere-se a quem?

Questão 2 – Releia:

“E tudo fica ainda mais complicado, graças a uma característica bem inusitada.”

O fato destacado é:

(     ) a causa de outro.

(     ) a finalidade outro.

(     ) a consequência de outro.

Questão 3 – O trecho “[…] Mei se transforma em um panda vermelho gigante toda vez que passa por emoções fortes […]” é:

(     ) uma narração.

(     ) uma descrição.

(     ) uma argumentação.

Questão 4 – O vocábulo, grifado no fragmento “[…] o que acaba rolando com muita frequência durante essa fase de sua vida.”, tem o mesmo sentido de:

(     ) “aparecendo”.

(     ) “acontecendo”.

(     ) “desenvolvendo”.

Questão 5 – Na parte “[…] a protagonista também vive sob a vigilância constante da mãe superprotetora e autoritária […]”, as palavras sublinhadas:

(     ) chamam a mãe da protagonista.

(     ) retomam a mãe da protagonista.

(     ) caracterizam a mãe da protagonista.

Questão 6 – Observe:

“[…] uma história para aquecer o coração e se identificar com as transformações da Mei […]”

Nessa passagem, a autora do texto:

(     ) resume o filme Red: Crescer é uma Fera. 

(     ) recomenda o filme Red: Crescer é uma Fera. 

(     ) cita uma fala do filme Red: Crescer é uma Fera. 

Questão 7 – Em “[…] a animação se passa entre a década de 1990 e os anos 2000, ou seja, toda aquela época das boybands de música pop […]”, a expressão grifada indica:

(     ) uma dedução.

(     ) uma conclusão.

(     ) uma explicação.

Questão 8 – A autora dirige-se diretamente ao leitor no segmento:

(     ) “[…] apesar de ter sido sempre uma filha obediente, faíscas de rebeldia começam […]”

(     ) “[…] todas as mudanças em sua personalidade, no corpo e em seus relacionamentos.”

(     ) “[…] quem é que nunca se sentiu uma fera diante de algumas situações da vida?”

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.