Interpretação de texto: Preguiça-real – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre uma preguiça-real. Ela é resgatada após ser encontrada por morador em área urbana de Macapá. Vamos nos informar a respeito desse fato? Então, leia com atenção o texto! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia: 

Preguiça-real é resgatada após ser encontrada por morador em área urbana de Macapá

Animal foi achado perto de uma casa no bairro Novo Buritizal. Ele foi entregue ao Cetas, do Ibama, para receber cuidados e em breve ser solto na natureza.

    Uma preguiça-real foi resgatada na quinta-feira (15) no bairro Novo Buritizal, na Zona Sul de Macapá, pelo Batalhão Ambiental, da Polícia Militar (PM) do Amapá. O animal estava sem ferimentos e foi entregue ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama).

    Um morador do bairro informou à polícia que se assustou ao encontrar o animal próximo da casa dele. Por isso, chamou os policiais para fazer a entrega voluntária. A equipe fez o resgate da preguiça da espécie Choloepus didactylus, que foi encaminhada para o Centro de Triagem de Animais Silvestres (Cetas) do Ibama.

    No centro, o animal recebe os cuidados necessários para em breve ser devolvido à natureza.

Fabiana Figueiredo. Disponível em: <https://g1.globo.com/ap/amapa/noticia/preguica-real-e-resgatada-apos-ser-encontrada-por-morador-em-area-urbana-de-macapa.ghtml>. Publicado em: 16 de junho de 2017.

Questões

Questão 1 – O texto acima é:

(     ) um conto.

(     ) uma notícia.

(     ) uma resenha.

Questão 2 – Em “Animal foi achado perto de uma casa no bairro Novo Buritizal.”, a que animal o texto se refere?

Questão 3 – Sublinhe a seguir a expressão que indica uma circunstância de tempo:

“Uma preguiça-real foi resgatada na quinta-feira (15) no bairro Novo Buritizal, na Zona Sul de Macapá […]”

Questão 4 – Segundo o texto, a preguiça-real foi resgatada:

(     ) pelo Batalhão Ambiental, da Polícia Militar (PM) do Amapá.

(     ) por um morador do bairro Novo Buritizal, na Zona Sul de Macapá.

(     ) por profissionais do Centro de Triagem de Animais Silvestres (Cetas) do Ibama.

Questão 5 – Releia:

“O animal estava sem ferimentos e foi entregue ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama).”

Nessa passagem, o termo grifado assinala:

(     ) fatos que se somam.

(     ) fatos que se alternam.

(     ) fatos que se contrastam.

Questão 6 – De acordo com o texto, um morador do bairro “chamou os policiais para fazer a entrega voluntária”, pois:

(     ) a preguiça precisava de cuidados.

(     ) ele se assustou com a preguiça perto da casa dele.

(     ) a preguiça que encontrou é da espécie Choloepus didactylus.

Questão 7 – Observe:

“A equipe fez o resgate da preguiça da espécie Choloepus didactylus, que foi encaminhada para o Centro de Triagem de Animais Silvestres (Cetas) do Ibama.”

Esse trecho é:

(     ) uma narração.

(     ) uma descrição.

(     ) uma argumentação.

Questão 8 – Em “No centro, o animal recebe os cuidados necessários para em breve ser devolvido à natureza.”, o vocábulo “para”:

(     ) introduz um destino.

(     ) aponta uma direção.

(     ) estabelece uma relação de finalidade.

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.