Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o ovo de coração. Que tal aprender a preparar um ovo em formato de coração? Para isso, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões propostas! BNCC 5º ano: EF05LP01, EF05LP02, EF05LP03, EF05LP04 e EF05LP09.
Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Ovo de coração
A ciência também é para os apaixonados! Duvida? Então, arregace as mangas e vá já para cozinha! Dentro de instantes, você aprenderá a preparar um ovo em formato de coração!
Você vai precisar de:
- um ovo;
- uma embalagem longa vida (pode ser de suco ou de leite);
- um palito de churrasco;
- elásticos.
Como fazer:
Abra a caixa longa vida e corte uma das laterais. Lave-a bem para tirar qualquer resíduo e reserve. Cozinhe o ovo – lembrando que, para essa tarefa, você deve eleger um adulto como ajudante. Espere alguns minutos e retire a casca com cuidado.
Coloque o ovo ainda morno na lateral da caixa que você cortou. Prenda o palito sobre o ovo, bem no meio, e prenda, também, as laterais do palito com os elásticos. Deixe o ovo preso por mais ou menos uma hora. Retire com cuidado o palito e os elásticos e… Pronto! Veja como ele fica lindo quando for cortado na vertical – um coração certinho!
O que aconteceu?
O ovo contém uma proteína chamada albumina. Ela se modifica, se torna mais sólida, quando submetida a temperaturas muito altas, um processo chamado desnaturação. Antes de esfriar, porém, a gema e a clara são bastante maleáveis, por isso, quando ainda quente, conseguimos modelar o ovo em forma de coração!
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_279.pdf>. (Com adaptação).
Questões
Questão 1 – O texto tem o objetivo de:
( ) fazer refletir.
( ) contar uma história.
( ) ensinar a fazer algo.
Questão 2 – O trecho intitulado “Você vai precisar de:”:
( ) narra.
( ) descreve.
( ) argumenta.
Questão 3 – Releia:
“Cozinhe o ovo – lembrando que, para essa tarefa, você deve eleger um adulto como ajudante.”
Cite um verbo com o mesmo sentido do que foi grifado nessa passagem:
Questão 4 – No segmento “Espere alguns minutos e retire a casca com cuidado.”, a expressão destacada indica:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tempo.
Questão 5 – Sublinhe a seguir o termo que exprime soma:
“Prenda o palito sobre o ovo, bem no meio, e prenda, também, as laterais do palito com os elásticos.”
Questão 6 – Em “Retire com cuidado o palito e os elásticos e… Pronto!”, as reticências:
( ) assinalam um clima de suspense.
( ) anunciam uma interrupção de ideia.
( ) marcam um prolongamento de pensamento.
Questão 7 – Na parte “Ela se modifica, se torna mais sólida, quando submetida a temperaturas muito altas, um processo chamado desnaturação.”, o texto refere-se à:
( ) clara.
( ) gema.
( ) proteína chamada albumina.
Questão 8 – Identifique o fragmento que contém uma opinião:
( ) “Então, arregace as mangas e vá já para cozinha!”
( ) “Veja como ele fica lindo quando for cortado na vertical – um coração certinho!”
( ) “[…] quando ainda quente, conseguimos modelar o ovo em forma de coração!”
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.