Interpretação de texto: O teatro de fantoches de meias – 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto “O teatro de fantoches de meias”.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:  

O teatro de fantoches de meias

    Esta noite, o teatro de fantoches está montado na prefeitura. Todos estão ansiosos para ver a peça que as crianças prepararam.
    Os amigos tem os seus próprios fantoches feitos de meias nas mãos.
    – Socorro! Estou preso na lama! – diz Giro, a girafa imitando o vovô Dino.
    – Vou chamar os meus para ajudá-lo! – grita o dinossauro Dino.
    Todos os amigos vêm correndo e o Vovô amarra uma corda no trator de brinquedo. Os bonecos agarram a corda e puxam.
    – Um- dois! Um-dois! Um-dois! – eles gritam.
    O trator desatola e, lentamente, sai da lama.
    – Ei! Nós conseguimos! – comemoram as crianças.
    – Muito obrigado! – exclama o vovô Dino na voz de Giro.
    – De nada! – responde Dino.
    – Fim! – ele anuncia.
    Todos os bonecos se curvam. Mas, ao se curvarem, o teatrinho se inclina para a frente. Ele cai, partindo-se, e deixa as crianças olhando para a plateia.
    Por um momento, o silêncio. Então os adultos começam a rir e aplaudir.
    – Que peça engraçada! – o Sr. Cavalo diz.
    Ele segura uma medalha em uma fita vermelha, como nas Olimpíadas.
    – Pela poderosa e brilhante atuação e por nos fazerem rir! – o Sr. Cavalo lê na medalha.
    Então, ele pendura uma medalha no pescoço de cada um dos amiguinhos. Os moradores aplaudem e comemoram feitos loucos.

Questões

1) Qual é o título do texto?
R.

2) Onde o teatro de fantoches está montado hoje?
R.

3) Como são os fantoches da peça de teatro?
R.

4) Quem Giro está imitando na peça?
R.

5) O que os adultos fazem quando acaba a peça?
R.

6) O Sr. Cavalo acha a peça muito engraçada, o que ele dá para os amiguinhos?
R.

Por Hélia Higa.