Início Série5º anoInterpretação de texto: O resgate da onça-pintada – 5º ano

Interpretação de texto: O resgate da onça-pintada – 5º ano

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o resgate da onça-pintada. Ela ficou presa em um canal de uma usina elétrica, em Juscimeira, a 160 km de Cuiabá. Vamos nos informar a respeito desse resgate? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões propostas! BNCC 5º ano: EF05LP05 e EF05LP06.

    Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

 

    Faça o download deste exercício de interpretação de texto em:

 

ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia: 

Onça-pintada presa em canal de usina de MT é resgatada

Como o animal não pode ser medicado, foi necessário adotar uma abordagem mecânica.

    A onça-pintada que ficou presa em um canal de uma usina elétrica, em Juscimeira, a 160 km de Cuiabá, foi resgatada às 19h40min dessa quinta-feira (19). A operação mobilizou equipes do Corpo de Bombeiros, da Polícia Militar Ambiental e da Secretaria de Estado de Meio Ambiente de Mato Grosso (SEMA-MT).

    Câmeras de monitoramento da usina registraram o momento, em que o animal sobe em uma plataforma utilizada para a limpeza das grades e, em seguida, pula para fora do canal.

    No local, os bombeiros identificaram que o animal apresentava dificuldades para sair sozinho. Após avaliação veterinária, foi constatado que não seria possível sedar a onça, devido a um quadro de hipotermia causado pelo longo período em contato com a água.

    Conforme os militares, como o animal não podia ser medicado, foi necessário adotar uma abordagem mecânica, uma plataforma utilizada na limpeza das grades do canal foi adaptada para realizar o içamento da onça.

    Os bombeiros foram acionados às 11h30 para atender à ocorrência na região. Após deixar o canal, o felino seguiu em direção à mata e não foi mais visto.

Disponível em: <https://g1.globo.com/mt/mato-grosso/noticia20/03/2026>. (Fragmento com adaptação).

 

Questões 

Questão 1 – O texto acima é do gênero:

(     ) notícia.

(     ) crônica.

(     ) entrevista.

 

Questão 2 – Releia:

“Como o animal não pode ser medicado, foi necessário adotar uma abordagem mecânica.”

A que animal o texto se refere?

 

 Questão 3 – Quando aconteceu o resgate?

 

 

Questão 4 – Na parte “[…] e, em seguida, pula para fora do canal.”, a expressão grifada indica:

(     ) modo.

(     ) tempo.

(     ) intensidade.

 

Questão 5 – De acordo com o texto, quem identificou que a onça-pintada tinha dificuldades para sair sozinha do canal?

(     ) os militares.

(     ) os bombeiros.

(     ) os veterinários.

 

Questão 6 – Conforme o texto, “foi constatado que não seria possível sedar a onça”. Por quê?

 

 

Questão 7 – Segundo o texto, em que consistiu a abordagem mecânica adotada no resgate?

 

 

Questão 8 – Observe:

“Os bombeiros foram acionados às 11h30 para atender à ocorrência na região.”

Esse trecho:

(     ) narra.

(     ) descreve.

(     ) argumenta.

 

Questão 9 – Na passagem “Após deixar o canal, o felino seguiu em direção à mata e não foi mais visto.”, o vocábulo destacado assinala:

(     ) fatos que se somam.

(     ) fatos que se alternam.

(     ) fatos que se contrastam.

 

 

Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.

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