Interpretação de texto: O pinheiro ferido – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o pinheiro ferido. A cada golpe do machado, a árvore gigante tremia e praguejava contra o aço duro e frio que lhe despedaçava o flanco. Não deixe de ler a continuidade dessa reflexiva história! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Leia: 

O pinheiro ferido

    Bem no meio da floresta, um lenhador serrava um velho e altivo pinheiro. A cada golpe do machado, a árvore gigante tremia e praguejava contra o aço duro e frio que lhe despedaçava o flanco.

    Era uma árvore velha muito resistente. Pouco depois, o lenhador inseriu uma grande cunha de madeira no corte, para acabar de quebrar o tronco. Desfechou uma martelada na cunha e, entre grandes rasgões e lascas, o nobre pinheiro tombou, chocando-se ruidosamente contra o chão. Enquanto caía, gemeu:

    – Como posso culpar o machado, que não é da minha espécie, e não essa cunha malvada, que é minha própria irmã?

Dói menos o ataque de um desconhecido que o de um ente querido.

Disponível em: <https://metaforas.com.br/2017-09-02/o-pinheiro-ferido.htm>.

Questões

Questão 1 – O texto acima é:

(     ) um conto.

(     ) uma fábula.

(     ) uma crônica.

Questão 2 – Releia:

“Bem no meio da floresta, um lenhador serrava um velho e altivo pinheiro.”

Identifique os adjetivos que caracterizam o protagonista da história:

Questão 3 – O trecho “A cada golpe do machado, a árvore gigante tremia e praguejava […]” é:

(     ) uma narração.

(     ) uma descrição.

(     ) uma argumentação.

Questão 4 – Na passagem “Era uma árvore velha muito resistente.”, o termo sublinhado foi empregado para:

(     ) corrigir.

(     ) intensificar.

(     ) complementar.

Questão 5 – De acordo com a história, “o lenhador inseriu uma grande cunha de madeira no corte”. Qual a finalidade dessa ação do lenhador?

Questão 6 – No segmento “Desfechou uma martelada na cunha e, entre grandes rasgões e lascas, o nobre pinheiro tombou […]”, o termo “e” assinala:

(     ) fatos que se somam.

(     ) fatos que se alternam.

(     ) fatos que se contrastam.

Questão 7 – Em “[…] chocando-se ruidosamente contra o chão.”, a palavra grifada indica:

(     ) lugar.

(     ) modo.

(     ) tempo.

Questão 8 – Observe:

“– Como posso culpar o machado, que não é da minha espécie, e não essa cunha malvada, que é minha própria irmã?”

O travessão marca no texto o início da fala:

(     ) do pinheiro.

(     ) do machado.

(     ) da cunha de madeira.

Questão 9 – Na reflexão “Dói menos o ataque de um desconhecido que o de um ente querido.”, o vocábulo destacado:

(     ) introduz uma causa.

(     ) inicia uma condição.

(     ) estabelece uma comparação.

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.