Interpretação de texto: O novo morador da fazenda – 3º ano e 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto O novo morador da fazenda.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

O NOVO MORADOR DA FAZENDA

        Os animais da fazenda estavam animados com a chegada do novo morador, o galo Pipo.

        – Até que enfim teremos um galo para cantar pela manhã. Não aguento mais perder a hora para levar seus filhotes à escola – falou a pata.

        – Tenho certeza de que esse Pipo é muito corajoso e vai dar um jeito na raposa que está pegando nossos ovos – disse a galinha.

        Quando Pipo chegou, os animais fizeram uma grande festa de boas-vindas no celeiro para ele, o galo ficou até assustado com a recepção calorosa.

        Na manhã seguinte, a pata perdeu a hora como sempre e a raposa continuou pegando os ovos. Pipo ainda estava dormindo, e os animais foram explicar a importância que ele tinha como galo da fazenda.

        – Um galo deve cantar para acordar os outros animais e também precisa proteger o galinheiro, Pipo. As suas tarefas são muito importantes para nós – explicou a galinha.

        Aos poucos, o galo começou a acordar de madrugada para cantar e a proteger o galinheiro. Depois disso, ele deixou a preguiça de lado.

180 histórias para se divertir.
Editora: Ciranda Cultural.

Questões

1)  Qual é o título do texto?

R:

2)  Quantos parágrafos há no texto?

R:

3)  Quais são os personagens principais da história?

R:

4)  Onde se passa a história?

R:

5)  Porque a pata estava animada com a chegada de Pipo?

R:

6)  O que deixou a galinha feliz?

R:

7)  Como Pipo foi recebido pelos animais da fazenda?

R:

8)  O que aconteceu na manhã, seguinte a chegada de Pipo?

R:

9)  O que os animas falaram com Pipo?

R:

10)  Faça uma ilustração da história:

Por Acessaber