Interpretação de texto: O gato e o rato velho – 2º ano e 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do segundo ano e terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto O gato e o rato velho.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

O GATO E O RATO VELHO

    Uma gata estava procurando ratinhos para comer. Ela chegou a uma casa antiga em que viviam muitos ratos. Ela bolou um plano: deitou-se no chão e fingiu estar morta. Foi então que alguns ratos saíram de suas tocas. Eles viram a gata no chão e acharam que estava morta.

    Os ratinhos pequenos queriam se aproximar da gata e tocá-la, mas um rato velho os impediu.

    – Um gato tem sete vidas. Você nunca sabe quando esta gata ficará viva novamente – disse o rato velho.

    Para ver se a gata estava mesmo morta ou não, ele pediu para alguns jovens ratos pegarem um pouco de farinha. Então, ele levou o saco até um lugar mais alto e o jogou sobre a gata. Aí, ela começou a espirrar!

    E assim os ratinhos foram salvos da gata.

Autor desconhecido

Questões

1)  Qual é o título do texto?

R:

2)  Quantos parágrafos há no texto?

R:

3)  Quais são os personagens da história?

R:

4)  O que a gata queria?

R:

5)  O que os ratinhos queriam fazer quando viram a gata?

R:

6)  O que o rato mais velho fez?

R:

7)  Faça uma ilustração da história:

Por Acessaber