Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do segundo ano e terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Na casa da vovó.
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- Word: Interpretação de texto: Na casa da vovó – 2º ano e 3º ano – Modelo editável
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PROF: TURMA:
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Leia:
NA CASA DA VOVÓ
A COELHINHA FLAVIA FOI PASSAR UNS DIAS NA CASA DA SUA AVÓ. ANTES DE SAIR, ELA PEGOU SEUS BRINQUEDOS FAVORITOS: A BONECA QUE FALA, O VIDEOGAME E OUTROS OBJETOS ELETRÔNICOS.
NO TERCEIRO DIA EM QUE ESTAVA LÁ, AS PILHAS DOS BRINQUEDOS ACABARAM, E NA CASA DA VOVÓ NÃO HAVIA TELEVISÃO (NEM ENERGIA ELÉTRICA) PARA LIGAR O VIDEOGAME. FLAVIA FICOU TRISTE.
– QUERIDA, POR QUE VOCÊ NÃO VAI PARA O QUINTAL?
– VOVÓ, NÃO HÁ NADA INTERESSANTE LÁ FORA…
A VOVÓ SORRIU E LHE DEU A MÃO. ENTÃO, JUNTAS FORAM PARA O QUINTAL.
FLAVIA NÃO IMAGINAVA QUE A VOVÓ PODERIA TER TANTAS IDEIAS DIVERTIDAS. NO QUINTAL, AS DUAS FIZERAM UMA MONTANHA DE FOLHAS E DEPOIS ESPALHARAM TUDO, MONTARAM UM BARCO DE PAPELÃO, COLHERAM FLORES E FIZERAM BONECAS COM GRAVETOS. À NOITE, CONTARAM E OUVIRAM HISTÓRIAS E FIZERAM SOMBRAS SOB A LUZ DA VELA.
– VOVÓ, POSSO TE PEDIR UMA COISA? – FLAVIA SUSSURROU JÁ DEITADA NA CAMA.
– É CLARO, QUERIDA!
– PODEMOS BRINCAR DE NOVO, AMANHÃ, DEPOIS E DEPOIS DE NOVO? FOI MUITO DIVERTIDO, EU ADOREI!
180 HISTÓRIAS PARA SE DIVERTIR.
EDITORA: CIRANDA CULTURAL.
QUESTÕES
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R:
2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?
R:
3) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA?
R:
4) O QUE FLAVIA LEVOU PARA A CASA DA VOVÓ?
R:
5) O QUE ACONTECEU NO TERCEIRO DIA NA CASA DA VOVÓ?
R:
6) QUAL FOI A SUGESTÃO DA VOVÓ PARA QUE FLAVIA SE DIVERTISSE?
R:
7) DO QUE ELAS BRINCARAM NO QUINTAL?
R:
8) QUAIS SÃO SUAS BRINCADEIRAS FAVORITAS?
R:
9) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA:
Por Acessaber