Interpretação de texto: Na casa da vovó – 2º ano e 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do segundo ano e terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Na casa da vovó.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

NA CASA DA VOVÓ

    A COELHINHA FLAVIA FOI PASSAR UNS DIAS NA CASA DA SUA AVÓ. ANTES DE SAIR, ELA PEGOU SEUS BRINQUEDOS FAVORITOS: A BONECA QUE FALA, O VIDEOGAME E OUTROS OBJETOS ELETRÔNICOS.

NO TERCEIRO DIA EM QUE ESTAVA LÁ, AS PILHAS DOS BRINQUEDOS ACABARAM, E NA CASA DA VOVÓ NÃO HAVIA TELEVISÃO (NEM ENERGIA ELÉTRICA) PARA LIGAR O VIDEOGAME. FLAVIA FICOU TRISTE.

    – QUERIDA, POR QUE VOCÊ NÃO VAI PARA O QUINTAL?

    – VOVÓ, NÃO HÁ NADA INTERESSANTE LÁ FORA…

    A VOVÓ SORRIU E LHE DEU A MÃO. ENTÃO, JUNTAS FORAM PARA O QUINTAL.

    FLAVIA NÃO IMAGINAVA QUE A VOVÓ PODERIA TER TANTAS IDEIAS DIVERTIDAS. NO QUINTAL, AS DUAS FIZERAM UMA MONTANHA DE FOLHAS E DEPOIS ESPALHARAM TUDO, MONTARAM UM BARCO DE PAPELÃO, COLHERAM FLORES E FIZERAM BONECAS COM GRAVETOS. À NOITE, CONTARAM E OUVIRAM HISTÓRIAS E FIZERAM SOMBRAS SOB A LUZ DA VELA.

    – VOVÓ, POSSO TE PEDIR UMA COISA? – FLAVIA SUSSURROU JÁ DEITADA NA CAMA.

    – É CLARO, QUERIDA!

    – PODEMOS BRINCAR DE NOVO, AMANHÃ, DEPOIS E DEPOIS DE NOVO? FOI MUITO DIVERTIDO, EU ADOREI!

180 HISTÓRIAS PARA SE DIVERTIR.
EDITORA: CIRANDA CULTURAL.

QUESTÕES

1)   QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

R:

2)   QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?

R:

3)   QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA?

R:

4)   O QUE FLAVIA LEVOU PARA A CASA DA VOVÓ?

R:

5)   O QUE ACONTECEU NO TERCEIRO DIA NA CASA DA VOVÓ?

R:

6)   QUAL FOI A SUGESTÃO DA VOVÓ PARA QUE FLAVIA SE DIVERTISSE?

R:

7)   DO QUE ELAS BRINCARAM NO QUINTAL?

R:

8)   QUAIS SÃO SUAS BRINCADEIRAS FAVORITAS?

R:

9)   FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA:

Por Acessaber