Interpretação de texto: Léo, o leopardo – 2º ano e 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do segundo ano e terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Léo, o leopardo.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

LÉO, O LEOPARDO

        Léo era um leopardo muito veloz e bom de corrida. Todos os seus colegas o admiravam por sua agilidade e persistência, e gostavam muito de assistir ao felino ganhando todas as disputas.

        Certa vez, competindo pelo seu grupo de leopardos, foi desafiado por Títi, uma tigresa, a andar de bicicleta. Títi sabia que Léo jamais negava um desafio.

        Ele nunca havia andando de bicicleta, mas era muito orgulhoso e nem pensou em pedir ajuda. Subiu na bicicleta e logo caiu, por que não sabia pedalar.

        Todos começaram a rir de Léo, mas ele não desistiu, mesmo tendo caído muitas vezes. Vendo a dificuldade de Léo, Títi decidiu ajudá-lo, pois não queria deixar o leopardo sozinho.

        Léo reconheceu, então que não sabia tudo e que precisava do apoio de outros animais para ajudá-lo. Assim, tornou-se mais humilde.

180 histórias para se divertir.
Editora: Ciranda Cultural.

Questões

1)  Qual é o título do texto?

R:

2)  Quantos parágrafos há no texto?

R:

3)  Quais são os personagens principais da história?

R:

4)  Por que Léo era admirado?

R:

5)  Qual desafio Títi fez para Léo?

R:

6)  O que aconteceu com Léo depois do desafio?

R:

7)  Faça uma ilustração da história:

Por Acessaber