Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Cores especiais.
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CORES ESPECIAIS
A vaca Moly havia crescido na fazenda com diversos outros animais e, desde filhote, ela era encantada pelas penas coloridas do pavão. O sonho dela era ter o corpo tão colorido quanto o dele, mas Moly era malhada com cores preta e branca.
– Será que não existe um jeito de mudar a minha cor? – perguntou ela ao sábio cavalo.
– Moly, eu já vi muitas coisas acontecerem, mas nunca a vaca mudar de cor – respondeu ele.
Moly tentava se conformar, mas ela não desistia do sonho de ser bem colorida.
O pavão, vendo a tristeza da amiga, decidiu ajudá-la.
– Eu conheço uma forma de realizar o seu sonho. Você só precisa esperar formar um arco-íris e passar pelo final dele, assim você ficará colorida – explicou o pavão.
Moly ficou muito animada com a ideia e no dia que surgiu um arco-íris no céu ela foi até o final dele, na divisa da fazenda e passou sob seus arcos. Instantes depois, ela ficou com sua pele toda colorida e voltou para a fazenda muito feliz e grata ao pavão pela ajuda.
180 histórias para se divertir.
Editora: Ciranda Cultural.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R:
2) Quantos parágrafos há no texto?
R:
3) Quais são os personagens da história?
R:
4) Qual era o sonho de Moly?
R:
5) Para quem Ela pediu ajuda?
R:
6) O que o cavalo disse a Moly?
R:
7) O que o pavão fez para ajudar Moly?
R:
8) Ela conseguiu realizar seu sonho?
R:
9) Faça uma ilustração da história:
Por Acessaber