Interpretação de texto: Camuflagem – 2º ou 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Camuflagem.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Camuflagem

Porcino saiu de casa muito cedo à procura de seu primo Listrado, o javalizinho.

    – Psiu! Estou aqui! – Listrado chamou de um arbusto.

    – UFA! Os caçadores não o acharam! – Suspirou o porquinho.

    – Não, meus pais disseram que aqui eu ficaria protegido. – Porcino ficou tão contente que levou o primo até o curral, os porquinhos formaram uma roda em torno do Listrado.
    – Por que ele é Listrado? – perguntou Romina a mais nova da família.
    – Para me esconder melhor – explicou Listrado – Se eu fosse cor-de-rosa, os caçadores me veriam com muita facilidade.
    – Vamos brincar na lama! – Propôs Porcino.

    De repente, no chiqueiro, Romina deu guincho:

    – Um caçador veio procurar o dono do sítio. – Listrado começou a tremer.

    Mas, em meio ao os outros porquinhos e todo sujo de lama, Listrado não precisou se preocupar, ele acabou de descobrir uma ótima camuflagem.

Questões

1) Qual é o título do texto?
R.

2) Por que Porcino saiu de casa muito cedo?
R.

3) Onde estava escondido o listrado?
R.

4) Por que Porcino suspirou ao encontrar Listrado?
R.

5) Porcino ficou muito contente em ver o primo. O que ele fez?
R.

6) Qual foi a primeira pergunta que os primos porquinhos fizeram para Listrado?
R.

7) Qual foi a resposta que Listrado deu aos porquinhos?
R.

8) Quem propôs que fossem brincar na lama?
R.

9) Quando o caçador foi procurar o dono do sítio o que aconteceu com o listrado?
R.

10) Depois da brincadeira na lama o que Listrado descobriu?
R.

Por Hélia Higa