Interpretação de texto: Banana – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre a banana. Ela é rica em carboidratos e potássio. Vamos conhecer melhor essa fruta? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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ESCOLA:                                                          DATA:

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Leia:

Banana: a fruta que é a cara do Brasil

De tão abundante, ela se tornou uma marca do país e referência da cultura brasileira

    Essa fruta tão democrática, prática e cheia de nutrientes é muito popular no Brasil e altamente consumida pela população. Ela é rica em carboidratos e potássio. Contém vitamina A, C, as do complexo B, cálcio, ferro, fósforo, zinco e sódio, como destaca o livro do Ministério da Saúde “Na cozinha com as frutas, legumes e verduras”.

   As frutas, incluindo a banana, são alimentos com papel fundamental na promoção e manutenção da saúde. Melhor ainda: elas são exemplos de alimentos in natura e devem fazer parte da nossa rotina alimentar. Suas características nutricionais beneficiam o funcionamento intestinal, devido ao teor de fibras, e o equilíbrio das funções vitais do corpo, além de auxiliar na prevenção de doenças crônicas.

    E por falar em saúde, a banana é uma fonte de energia!  Seus carboidratos são absorvidos rapidamente pelo organismo. Ela também é a queridinha dos atletas, já que o potássio ajuda a evitar a fadiga e a cãibra muscular, enquanto as vitaminas do complexo B são responsáveis pela renovação celular e dos músculos. A fruta também é ótima para crianças e para quem sofre de distúrbios digestivos, por auxiliar no tratamento de diarreia.

Não à toa, ela é considerada por muitos a fruta perfeita: amadurece aos poucos, fora do pé, facilitando a colheita. É de fácil transporte, tem bom aproveitamento e pode ser encontrada durante o ano inteiro. Mas apesar dessa enorme disponibilidade em terras brasileiras, a banana tem seu período de safra em janeiro, fevereiro, março, junho e outubro. […]

[…] Banana-da-terra, banana-maçã, banana-nanica, banana-prata, banana-ouro… Não importa qual seja o tipo, essa fruta amarela de formato alongado é sucesso absoluto na cozinha, seja comendo a fruta em seu modo natural ou em receitas doces ou salgadas. […]

“Ministério da Saúde”. Disponível em: <https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-brasil/eu-quero-me-alimentar-melhor/noticias/2022/sim-nos-temos-banana-a-fruta-que-e-a-cara-do-brasil>. (Com corte e adaptação).

QUESTÕES

Questão 1 – Em “De tão abundante, ela se tornou uma marca do país e referência da cultura brasileira”, o texto refere-se:

Questão 2 – O trecho “Ela é rica em carboidratos e potássio.” é:

(     ) uma narração.

(     ) uma descrição.

(     ) uma argumentação.

Questão 3 – Observe:

“As frutas, incluindo a banana, são alimentos com papel fundamental na promoção e manutenção da saúde.”

Nesse fragmento, o vocábulo destacado indica:

(     ) a soma de fatos.

(     ) a conclusão de um fato.

(     ) a comparação entre fatos.

Questão 4 – Na frase “Seus carboidratos são absorvidos rapidamente pelo organismo.”, o termo sublinhado exprime:

(     ) lugar.

(     ) modo.

(     ) intensidade.

Questão 5 – No segmento “Ela também é a queridinha dos atletas, já que o potássio ajuda a evitar a fadiga e a cãibra muscular […]”, a expressão grifada introduz:

(     ) causas.

(     ) finalidades.

(     ) consequências.

Questão 6 – Na passagem “[…] são responsáveis pela renovação celular e dos músculos.”, o texto revela funções:

(     ) dos carboidratos.

(     ) das vitaminas A e C.

(     ) das vitaminas do complexo B.

Questão 7 – Segundo o texto, a colheita da banana é facilitada porque ela:

(     ) “é de fácil transporte”.

(     ) “amadurece aos poucos, fora do pé”.

(     ) “pode ser encontrada durante o ano inteiro”.

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.