Interpretação de texto: Arara-vermelha-grande – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre a arara-vermelha-grande. Ela mede de 73 a 95 cm de comprimento, e pesa até 1,5 kg. Vamos conhecê-la melhor? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

Arara-vermelha-grande

    A arara-vermelha-grande mede de 73 a 95 cm de comprimento, e pesa até 1,5 kg. A cor que dá a ela o nome é predominante, mas ainda tem as asas azuis com uma faixa verde.  

    Quando forma um casal, essa união é para sempre – uma característica da família dos Psittacídeos. Quando têm filhotes, macho e fêmea cuidam de aumentar os buracos que fazem em troncos ocos de palmeiras ou em paredões rochosos, como forma de protegê-los dos predadores naturais.

    A devastação das florestas e a retirada de indivíduos de seu habitat (para tráfico e comércio ilegal) também ameaçam a sua sobrevivência. Tanto que a arara-vermelha-grande já está desaparecida de partes extensas de sua área de distribuição.

    Um hábito curioso dessa ave é o fato de ela se alimentar de terra e barro (normalmente ricos em minerais). A explicação mais recorrente é que elas fazem isso para neutralizar as toxinas, que ingerem quando consomem frutas verdes.  A arara-vermelha grande pode viver 60 anos.

Disponível em: <http://faunaeflora.terradagente.g1.globo.com/fauna>. (Com corte e adaptações).

Questões

Questão 1 – Observe:

“A arara-vermelha-grande mede de 73 a 95 cm de comprimento, e pesa até 1,5 kg.”

Esse trecho é:

(     ) uma narração.

(     ) uma descrição.

(     ) uma argumentação.

Questão 2 – Na passagem “A cor que dá a ela o nome é predominante, mas ainda tem as asas azuis com uma faixa verde.”, o termo grifado refere-se à:

Questão 3 – Em “Quando forma um casal, essa união é para sempre – uma característica da família dos Psittacídeos.”, o travessão indica:

(     ) uma conclusão.

(     ) uma explicação.

(     ) uma exemplificação.

Questão 4 – Releia:

“[…] a retirada de indivíduos de seu habitat (para tráfico e comércio ilegal) […]”

O fragmento sublinhado revela:

(     ) as condições da retirada de indivíduos de seu habitat.

(     ) as finalidades da retirada de indivíduos de seu habitat.

(     ) as consequências da retirada de indivíduos de seu habitat.

Questão 5 – Na frase “Tanto que a arara-vermelha-grande já está desaparecida de partes extensas de sua área de distribuição.”, o termo destacado indica:

(     ) lugar.

(     ) modo.

(     ) tempo.

Questão 6 – Na parte “A explicação mais recorrente é que elas fazem isso para neutralizar as toxinas […]”, o vocábulo “isso’”:

(     ) corrige uma informação.

(     ) retoma uma informação.

(     ) anuncia uma informação.

Questão 7 – Em “[…] que ingerem quando consomem frutas verdes.”, os verbos exprimem:

(     ) ações.

(     ) estados.

(     ) características.

Questão 8 – Identifique o segmento que contém uma opinião sobre um fato:

(     ) “[…] como forma de protegê-los dos predadores naturais.”

(     ) “Um hábito curioso dessa ave é o fato de ela se alimentar de terra e barro […]”

(     ) “A arara-vermelha grande pode viver 60 anos.”

Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.