Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto A pulga e o rato.
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PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
A PULGA E O RATO
Certa noite, uma pulga entrou na casa de um rico comerciante. Ela foi até o comerciante adormecido e o mordeu nas costas. O comerciante acordou com a mordida e chamou seus servos. Os servos começaram a procurar a pulga, mas a pulga escapuliu. Não encontrando lugar para se esconder, a pulga entrou na toca de um rato. Ela pediu ajuda ao rato. Ao ouvir a história da pulga, o bondoso rato a deixou ficar em sua toca. Só que o rato estava enfrentando um problema. Os servos do comerciante estavam tentando matá-lo. Portanto, não poderia sair para arrumar comida e a comida que ele tinha acabaria em breve.
A pulga bolou uma pegadinha. Ela saiu e mordeu o comerciante com tanta força, que ele berrou alto. Ao ouvir seu grito, os servos foram acudi-lo. Nesse meio tempo, o rato foi à cozinha e pegou um pouco de comida. Então, a pulga e o rato continuaram fazendo assim por alguns dias, até que tiveram comida o bastante.
Autor desconhecido
Questões
1) Qual é o título do texto?
R:
2) Quantos parágrafos há no texto?
R:
3) Quem é o personagem principal da história?
R:
4) Onde se passa a história?
R:
5) Por que estavam procurando a pulga?
R:
6) Quem ajudou a pulga? Como foi essa ajuda?
R:
7) Qual era o problema do rato?
R:
8) Como eles resolveram esse problema?
R:
9) Agora é sua vez, crie uma continuação para essa história (com no mínimo 5 linhas):
R:
Por Acessaber