Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quarto ano e quinto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto A família e o lobo.
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PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
A FAMÍLIA E O LOBO
Era uma vez um pobre fazendeiro e sua família, que trabalhavam duro para ganhar a vida. Eles tinham uma galinha, um pintinho, um cavalo e uma ovelha.
Certo dia, um lobo faminto, foi até a porta da cabana deles e uivar:
– Alimente-me com seus animais ou então atacarei a sua família!
Só que o homem tratava seus animais como se fossem sua própria família. Assim, com grande tristeza, voltou-se para os animais e perguntou o que deveria fazer.
A galinha e seu pintinho subiram na ovelha e fingiram escapar. Quando o lobo as perseguiu, o cavalo se aproximou dele por trás e, com um coice rápido, mandou-o direto para um caldeirão de água fervente preparado pela esposa do fazendeiro. Os filhos do fazendeiro não perderam tempo em ajudar a mãe a preparar um cozido de lobo maravilhoso para o jantar!
– De fato – disse o fazendeiro – uma família unida consegue resistir ao maior perigo!
Autor desconhecido.
Questões
1) Qual é o título do texto?
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2) Quantos parágrafos há no texto?
R:
3) Quais são os personagens da história?
R:
4) Onde se passa a história?
R:
5) O que o lobo queria?
R:
6) O que o fazendeiro resolveu fazer frente ao pedido do lobo?
R:
7) O que eles fizeram para escapar do lobo?
R:
8) Explique, com suas palavras, o significado da frase: “uma família unida consegue resistir ao maior perigo!”
R:
9) Faça uma ilustração da história:
Por Acessaber