Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do segundo ano e terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto A descoberta.
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- Word: Interpretação de texto: A descoberta – 2º ano e 3º ano – Modelo editável
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
A DESCOBERTA
UM DIA, O PEQUENO PINGUIM LITO CHEGOU DA ESCOLA, ANIMADO:
– MAMÃE, DESCOBRI QUE SOMOS AVES! NÃO VEJO A HORA DE APRENDER A VOAR!
– MEU FILHO, A PROFESSORA NÃO EXPLICOU QUE NÃO SABEMOS VOAR, SÓ NADAR?
LITO NÃO SE CONFORMOU COM A INFORMAÇÃO DE SUA MÃE. ELE PASSOU A TENTAR VOAR TODOS OS DIAS. SAÍA CORRENDO PELO QUINTAL, BATENDO OS BRAÇOS, MAS SÓ CONSEGUIA ROLAR PELO MONTE DE NEVE. TENTOU GANHAR IMPULSO COM TRENÓ, ESQUI, SNOWBOARD … NADA ADIANTOU, LITO NÃO SAÍA DO CHÃO.
– NÃO É POSSÍVEL. TEM DE TER UM JEITO – ELE SEMPRE REPETIA …
A MÃE DE LITO NOTOU QUE ELE ANDAVA TRISTONHO. NO FIM DE SEMANA, ELES FIZERAM UM PASSEIO AO PARQUE, E O PEQUENO PINGUIM TEVE UMA SURPRESA. SUA MÃE O LEVOU PARA PASSEAR DE BALÃO.
– MAMÃE, ESTOU VOANDO! MUITO OBRIGADO! É O DIA MAIS FELIZ DA MINHA VIDA!
– ESTOU VOANDO TAMBÉM, FILHO. AFINAL, SOMOS AVES, NÃO SOMOS? – A MAMÃE SORRIU, CONCORDANDO.
DEPOIS DO PASSEIO DE BALÃO, LITO FEZ SUAS AULAS DE NATAÇÃO COM MUITO EMPENHO E SE DIVERTIA COM OS OUTROS PINGUINS NA ÁGUA.
180 HISTÓRIAS PARA SE DIVERTIR.
EDITORA: CIRANDA CULTURAL.
QUESTÕES
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R:
2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?
R:
3) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS PRINCIPAIS DA HISTÓRIA?
R:
4) O QUE LITO DESCOBRIU NA ESCOLA?
R:
5) QUANDO LITO DISSE QUE QUERIA APRENDER A VOAR, QUAL FOI A REAÇÃO DE SUA MÃE?
R:
6) O QUE LITO FEZ PARA APRENDER A VOAR?
R:
7) O QUE A MÃE DE LITO FEZ PARA AJUDAR O FILHO?
R:
8) O QUE LITO FEZ DEPOIS DO PASSEIO DE BALÃO?
R:
9) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA:
Por Acessaber