Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre verbos no infinitivo. Vamos analisar essa forma nominal no texto Como nasceu a expressão “deixar as barbas de molho”? Para isso, responda às questões propostas!
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Como nasceu a expressão “deixar as barbas de molho”?
Na Antiguidade e na Idade Média, a barba significava honra e poder. Ter a barba cortada por alguém representava uma grande humilhação. Essa ideia chegou aos dias de hoje nessa expressão que significa ficar de sobreaviso, acautelar-se, prevenir-se. Um provérbio espanhol diz que “quando você vir as barbas de seu vizinho pegar fogo, ponha as suas de molho”. Todos devemos aprender ______ as experiências dos outros.
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Questões
Questão 1 – Em “deixar as barbas de molho”, há um verbo no infinitivo. Localize-o:
Questão 2 – No período “Na Antiguidade e na Idade Média, a barba significava honra e poder.”, o termo destacado é:
( ) adjetivo.
( ) substantivo.
( ) verbo no infinitivo.
Questão 3 – Na passagem “Ter a barba cortada por alguém […]”, o verbo grifado é:
( ) infinitivo impessoal.
( ) infinitivo pessoal flexionado.
( ) infinitivo pessoal não flexionado.
Questão 4 – O “se”, que acompanha os verbos no infinitivo “acautelar” e “prevenir”, indicam:
( ) a voz ativa.
( ) a voz passiva.
( ) a voz reflexiva.
Questão 5 – A expressão “[…] pegar fogo […]”, formada com um verbo no infinitivo, foi usada:
( ) com sentido conotativo.
( ) com sentido denotativo.
( ) com sentido conotativo e denotativo.
Questão 6 – Complete o espaço com a preposição, exigida pelo verbo no infinitivo “aprender”, neste segmento do texto:
“Todos devemos aprender ______ as experiências dos outros.”
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.