Início Série1º ano ensino médio Atividade de português: Transitividade verbal – 1º ano do ensino médio

Atividade de português: Transitividade verbal – 1º ano do ensino médio

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de português, dirigida aos alunos do primeiro ano do ensino médio, aborda a transitividade verbal. Vamos analisar os verbos transitivos (diretos e indiretos) e entender o papel que desempenham? Para tal, responda às desafiadoras questões propostas com base no texto O segredo dos monges, que nos conta a origem do chocolate!

    Esta atividade de língua portuguesa está disponível para download em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

 

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O segredo dos monges

    Na Europa, o chocolate se espalhou entre a família real e os nobres da corte espanhola. Para atenuar o seu sabor, eles diminuíram a quantidade de tempero que os astecas usavam e passaram a adicionar mel. Já o rei Carlos V tinha o hábito de tomar o chocolate com açúcar.

    Para garantir a exclusividade da receita, os espanhóis confiaram o segredo apenas aos monges. Assim, as cozinhas dos mosteiros viraram locais de experiência para o aperfeiçoamento do chocolate e a criação de novas receitas. Por quase um século, a Espanha foi a única a produzir o chocolate, que se tornou artigo de luxo. Enquanto os nobres o degustavam nos salões, os religiosos foram autorizados a consumi-lo sem que isso representasse quebra de jejum.

    Em meados do século XVII, entretanto, começaram a vazar as primeiras informações sobre o chocolate. Os monges permitiam que visitantes de outros países provassem a bebida, e marinheiros capturavam barcos espanhóis carregados com sementes de cacau. Rapidamente, espalharam-se plantações de cacau pela Europa.

    Mas foi somente no século XIX que o chocolate se popularizou. Em 1825, o inventor Coenrad Van Houten criou uma prensa que permitia separar o licor da manteiga de cacau. Com o licor, criou-se um chocolate em pó de melhor qualidade e com a manteiga – adivinhe! – fizeram o primeiro chocolate em barra.

Fragmento do texto “Chocolate já foi considerado um alimento divino: conheça sua história”.

Disponível em: <http://www.ebc.com.br>.

 

Questões

 

Questão 1 – Observe os verbos grifados abaixo:

“[…] a quantidade de tempero que os astecas usavam e passaram a adicionar mel.”

 

Em relação aos verbos grifados acima, pode-se afirmar que:

a) o primeiro é intransitivo e o segundo é transitivo indireto.

b) o primeiro é transitivo direto e o segundo é intransitivo.

c) o primeiro é transitivo indireto e o segundo é transitivo direto.

d) o primeiro é transitivo direto e o segundo é transitivo indireto.

 

Questão 2 – Na passagem “Enquanto os nobres o degustavam nos salões […]”, o verbo transitivo direto “degustavam” exprime um fato:

a) repentino na vida dos nobres.

b) frequente na vida dos nobres.

c) efêmero na vida dos nobres.

d) imprevisível na vida dos nobres.

 

Questão 3 – “[…] os religiosos foram autorizados a consumi-lo […]”. O termo “lo”, complemento do verbo transitivo direto “consumir”, retoma:

a) “mel”

b) “o chocolate com açúcar”

c) “o chocolate”

d) “o licor da manteiga de cacau”

 

Questão 4 – No terceiro parágrafo, o verbo transitivo direto “capturavam” tem como sujeito:

a) “Os monges”

b) “visitantes de outros países”

c) “marinheiros”

d) “barcos espanhóis”

 

Questão 5 – Na oração “[…] fizeram o primeiro chocolate em barra.”, o verbo “fizeram” é transitivo direto porque:

a) tem sentido completo.

b) precisa de complemento sem preposição.

c) precisa de complemento com preposição.

d) precisa de dois complementos: um com preposição e o outro sem preposição.

 

Questão 6 – Classifique os verbos sublinhados quanto à transitividade, atentando-se para a indicação a seguir:

( 1 ) Verbo transitivo direto

( 2 ) Verbo transitivo indireto

( 3 ) Verbo transitivo direto e indireto

 

(     ) “[…] os espanhóis confiaram o segredo apenas aos monges.”

(     ) “[…] começaram a vazar as primeiras informações sobre o chocolate.”

(     ) “Em 1825, o inventor Coenrad Van Houten criou uma prensa […]”

 

Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

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