Atividade de português: Tipos de locução – 9º ano

    Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre locuções. Vamos analisá-las no texto Quando foi construído o primeiro edifício da história? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 9º ano: EF09LP05, EF09LP08 e EF09LP11. 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

Quando foi construído o primeiro edifício da história?

    Não se conhece a data exata do primeiro edifício da história. No entanto, desde as primeiras civilizações, há registros de grandes palácios, templos e construções. Sabe-se que os sumérios, que dominaram o sul da Mesopotâmia de 3.500 a 1.600 a.C., chegaram a ter cidades com mais de 30 mil habitantes, nas quais havia prédios repletos de colunas e terraços. Por causa da escassez de pedras, eles usaram uma argamassa de junco e barro, além de tijolos de barro secos ao sol. O maior dos prédios desse período, o Zigurate de Ur, tinha um pavimento superior com mais de 30 metros de altura. […]

Disponível em: <https://www.guiadoscuriosos.com.br/>. (Com corte e adaptação).

Questões 

Questão 1 – Em “Quando foi construído o primeiro edifício da história?”, há uma locução verbal. Identifique-a:

Questão 2 – Qual é o verbo principal da locução identificada acima?

Questão 3 – Grife a locução no segmento:

“No entanto, desde as primeiras civilizações, há registros de grandes palácios, templos […]”

Questão 4 – A locução grifada anteriormente é:

(     ) adverbial.

(     ) conjuntiva.

(     ) substantiva.

Questão 5 – Assinale a passagem que contém uma locução adjetiva:

(     ) “[…] que dominaram o sul da Mesopotâmia […]”

(     ) “[…] havia prédios repletos de colunas e terraços.”

(     ) “O maior dos prédios desse período […]”

Questão 6 – A locução prepositiva, usada no trecho “[…] eles usaram uma argamassa de junco e barro, além de tijolos de barro secos ao sol.”, estabelece a relação de:

(     ) causa.

(     ) adição.

(     ) finalidade.

Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.